நிச்சயமாக, ஒவ்வொரு தாயும் தனது குழந்தைக்கு என்ன தேவை என்பதை நன்கு அறிந்திருக்கிறார், ஆனால் நவீன கல்வியாளர்களும் உளவியலாளர்களும் பெருகிவரும் குழந்தைகளின் அறிவார்ந்த திறனை அவருடைய வாழ்க்கையின் முதல் நாட்களில் இருந்து உண்மையில் வளர்க்க வேண்டும் என்று வலியுறுத்துகின்றனர். இந்த கட்டுரையில் நாம் குழந்தைகளின் முற்போக்கான வளர்ச்சிக்கான முறைகள், மற்றும் எப்படி ஒருவருக்கொருவர் வேறுபடுகின்றன என்பன பற்றி பேசுவோம்.
வெளிநாட்டு ஆசிரியர்களின் ஆரம்பகால அபிவிருத்திகளின் முறைகள்
- அமெரிக்கன் டாக்டர் மற்றும் கல்வியாளர் கிளென் டொமன் ஆரம்பகால வளர்ச்சியின் தனது சொந்த முறையை உருவாக்கினார், இது நம்பமுடியாத முடிவுக்கு பிரபலமானது. டொமன் முறைமையின் சாராம்சமானது, பல்வேறு பிரிவுகளில் உள்ள அறிவுத்திறன் தளங்களை சித்தரிக்கின்ற சிறுவர் சிறப்பு அட்டைகளுக்கு நிரூபணம் ஆகும். முக்கிய விருப்பம் வாசிப்பு மற்றும் கணிதத்திற்கு வழங்கப்படுகிறது. இந்த நுட்பத்தின் சிக்கலான நிலையில், அனைத்து தசை பிடிப்புகளின் செயல்பாட்டிலும் செயலில் ஈடுபடுவதன் மூலம் மாறும் ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ் ஆகும்.
- பழமையான ஒன்றில், ஆனால் இந்த நாளுக்கு சுவாரஸ்யமாக, மரியா மாண்டிசோரின் ஆரம்பகால அபிவிருத்திக்கான நுட்பமாகும் . அவரது பயிற்சி முறையின் குறிக்கோள் "என்னை நானே செய்ய உதவுகிறது." இங்கு வளர்ந்துவரும் பயிற்சிகள் மற்றும் விளையாட்டுக்கள் குழந்தைகளின் அறிவாற்றல் மற்றும் கண்டுபிடிப்பிற்காக வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளன, வயது வந்தவர்கள் வெளிப்புறமாக இருந்து பார்வையாளர்களாக மட்டுமே செயல்படுகிறார்கள், வயது அல்லது உயரம் காரணமாக குழந்தைக்கு ஏதாவது செய்ய முடியாவிட்டால் உதவுகிறது.
- மேலும் செசில் லூபனின் ஆரம்பகால அபிவிருத்திக்கான கவனமும் உகந்ததாகும் . இந்த அமைப்பின் சாராம்சமானது, குழந்தையின் வாழ்நாள்-விசாரணை, தொடுதல், வாசனை மற்றும் பார்வை முதல் நாட்களில் இருந்து அவரது உணர்வுகளை ஊக்குவிப்பதாகும். Cecil Lupan, அவரது கைகளில் முடிந்த அளவுக்கு நிக்கல் அணிந்து கொள்ள வேண்டும் என்று வலியுறுத்துகிறார், ஏனெனில் அம்மா மற்றும் குழந்தைகளின் உடல் தொடர்பு முழுமையான மற்றும் ஆரோக்கியமான வளர்ச்சிக்காக மிகவும் முக்கியமானது.
குழந்தைகளின் ஆரம்பகால வளர்ச்சியின் உள்நாட்டு முறைகள்
குழந்தைகள் ஆரம்பகால வளர்ச்சியின் உள்நாட்டு முறைகளில், மிகவும் சுவாரஸ்யமானவை நிகிடின், நிகோலாய் சயிட்ஸெவ், மற்றும் எக்டேரினா ஜீலெஸ்னோவா ஆகியவற்றின் அமைப்புகள்.
Nikitins ஆரம்ப வளர்ச்சியை நுட்பமாக , மூலம் மற்றும் பெரிய, சிறிய மனிதன் அவரை சுற்றி உலக கற்று மற்றும் புதிய ஏதாவது கற்று போது பெற்றோர்கள், குழந்தை ஒரு கூட்டு நாடகம். இந்த அமைப்பில் உள்ள முக்கிய விஷயம், குழந்தைக்கு என்ன செய்ய வேண்டும் என்று விரும்பவில்லை, அவருடைய அனைத்து முயற்சிகளையும் உற்சாகப்படுத்துவது அல்ல. குழந்தைகளுக்கு நிகிடின் குழந்தைகளுக்கு வகுப்புகளுக்கு இளம் தாய்மார்களுக்கு வழங்கப்படும் நிறைய கல்வி விளையாட்டுகளை உருவாக்கியது.
இது எக்டேரினா ஜீலெஸ்னோவாவின் ஆரம்பகால வளர்ச்சியின் தனிப்பட்ட முறையையும் குறிப்பிடத்தக்கதாகும் . அவரது திட்டம் "அம்மாவுடன் இசை" என்று அழைக்கப்படுகிறது மற்றும் 6 மாதங்களில் இருந்து 6 ஆண்டுகள் வரை crumbs க்கான இசை மற்றும் விளையாட்டு வகுப்புகள் பிரதிபலிக்கிறது. இங்கே, பெற்றோர்கள், குழந்தைகள் மற்றும் ஆசிரியர்கள் தீவிரமாக இசை நடவடிக்கைகளில் ஈடுபட்டுள்ளனர், குழந்தைகள் நம்பமுடியாத படைப்புகளாக உள்ளனர்.