இளைஞர்களுக்காக தொழில் செய்வதற்கான சோதனை

இளம் பருவத்திலிருந்த ஆண்களும் பெண்களும் தங்களது விருப்பங்களை, முன்னுரிமைகள் மற்றும் நலன்களை மிக விரைவாக மாற்றிக்கொள்கிறார்கள். இன்று இளைஞன் ஒரு போலீஸ்காரன் ஆக கனவு காண்கிறார், அடுத்த நாள் அவர் தளவாட தொழிலில் அதிக கவனத்தை ஈர்க்கிறார். இளமைப் பருவத்தின் எண்ணங்களைப் பின்பற்றுவது மிகவும் கடினம், இருப்பினும், பட்டப்படிப்பு முடிந்தபிறகு, குழந்தை தனது வாழ்க்கையின் நோக்கம் என்ன என்பதைப் புரிந்துகொள்வது முக்கியம், மேலும் எந்தத் துறையில் அவர் சிறப்பாக பணியாற்ற முடியும்.

இன்றைய தினம், உங்கள் மகன் அல்லது மகள் மற்றவர்களை விட மிகவும் பொருத்தமானது எது என்பதை தீர்மானிக்க பல வழிகள் உள்ளன. சந்தேகத்திற்கு இடமின்றி, எந்தத் திசையில் அவர் மேலும் கல்வியைப் பெறுவார் என்பதைத் தீர்மானிக்க வேண்டும், மேலும் எந்தத் துறையில் அவர் வெற்றியை அடைய முடியும். நீங்கள் உங்கள் சந்ததிக்கு மட்டுமே உதவ முடியும், சரியான தேர்வுக்கு அவரை "தள்ளும்".

வாழ்க்கை வழிகாட்டல் வேலைகளின் மிக எளிய மற்றும் அதே நேரத்தில் பயனுள்ள திசையில் குழந்தை நலன்களின் வட்டம் மற்றும் அவரை தகுதியுள்ள தொழில்களில் தீர்மானிக்கும் நோக்கில் பல்வேறு விளையாட்டுகள் மற்றும் சோதனைகள் நடத்தப்படும். உங்கள் மகன் அல்லது மகளிடம் இதே போன்ற சோதனையை வீட்டில் ஏற்பாடு செய்ய முடியும், ஏனென்றால் எந்த விசேட சாதனங்களாலும் அவர்கள் தேவைப்படுவதில்லை. இந்த கட்டுரையில் நாம் சிலவற்றை அறிமுகப்படுத்துகிறோம்.

எதிர்கால தொழிலை தீர்மானிக்க ஒரு பள்ளி மாணவர்களுக்கான ஜே ஹோலண்ட்

ஜே.ஹாலண்டின் இளம்பருவிற்கான ஒரு தொழிலை தேர்ந்தெடுப்பதற்கான சோதனை மிகவும் எளிமையானது. அதன் உதவியுடன், நீங்கள் எந்த வகையான நபரைக் கற்பனை செய்ய முடியும் என்பதை தீர்மானிக்க முடியும், மேலும் எந்த துறையில் செயல்படுவது என்பது பெரும் வெற்றி மற்றும் உற்சாகத்துடன் செயல்பட முடியும்.

J. ஹாலந்தின் வினாவிடை 42 ஜோடித் தொழில்களைக் கொண்டுள்ளது. சோதனையை கடந்து செல்லும் குழந்தை, தயக்கமில்லாமல், ஒவ்வொரு ஜோடியிலும் அவருடன் நெருக்கமாக இருக்கும் வேலையைத் தேர்ந்தெடுக்க வேண்டும். J. ஹாலந்தின் கேள்விகள் பின்வருமாறு:

1. பொறியாளர்-தொழில்நுட்ப வல்லுனர் (1) அல்லது வடிவமைப்பாளர் (2).
2. மின் பொறியாளர் (1) அல்லது சுகாதார அதிகாரி (3).
3. குக் (1) அல்லது தட்டச்சு (4).
4. புகைப்படக்காரர் (1) அல்லது கடை மேலாளர் (5).
5. வரைவு (1) அல்லது வடிவமைப்பாளர் (6).
6. தத்துவஞானி (2) அல்லது மனநல மருத்துவர் (3).
7. ஒரு விஞ்ஞானி ஒரு வேதியியலாளர் (2) அல்லது கணக்காளர் (4).
8. ஒரு அறிவியல் பத்திரிகையின் ஆசிரியர் (2) அல்லது ஒரு வழக்கறிஞர் (5).
9. மொழியியல் (2) அல்லது கற்பனை மொழிபெயர்ப்பாளர் (6).
10. குழந்தை மருத்துவர் (3) அல்லது புள்ளியியல் நிபுணர் (4).
11. தலைமை ஆசிரியருக்கு தலைமை ஆசிரியர் (3) அல்லது தொழிற்சங்கக் குழு (5) தலைவர்.
12. விளையாட்டு மருத்துவர் (3) அல்லது ஃபேய்லிட்டிஸ்ட் (6).
13. நோட்டரி (4) அல்லது வழங்கல் (5).
14. ஒரு கணினி ஆபரேட்டர் (4) அல்லது ஒரு கார்ட்டூனிஸ்ட் (6).
15. அரசியல்வாதி (5) அல்லது எழுத்தாளர் (6).
16. தோட்டக்காரர் (1) அல்லது வானிலை ஆய்வுக்கூடம் (2).
17. ஓட்டுநர் ஒரு டிரோலிபஸ் (1) அல்லது ஒரு paramedic (3) ஆகும்.
18. மின்னணு பொறியாளர் (1) அல்லது எழுத்தர் (4).
19. ஓவியர் (1) அல்லது ஒரு உலோக ஓவியர் (6).
20. உயிரியலாளர் (2) அல்லது கண் மருத்துவம் (3).
21. டிவி நிருபர் (5) அல்லது நடிகர் (6).
22. ஹைட்ரோலாஜிஸ்ட் (2) அல்லது தணிக்கையாளர் (4).
23. விலங்கியல் (2) அல்லது பிரதான கால்நடை நிபுணர் (5).
24. கணிதம் (2) அல்லது கட்டிடக் கலைஞர் (6).
25. ஒரு சிறுவர் அறையில் போராளிகளின் (3) அல்லது புத்தகக்கடத்தியாளரின் (4) பணியாளர்.
26. ஆசிரியர் (3) அல்லது இளைஞர்களுக்கான கிளப்பின் தலைவர் (5).
27. கல்வியாளர் (3) அல்லது ஒரு மட்பாண்ட கலைஞர் (6).
28. பொருளாதார வல்லுனர் (4) அல்லது துறை தலைவர் (5).
29. கரெக்டர் (4) அல்லது விமர்சகர் (6).
30. பொருளாதாரம் தலைவர் (5) அல்லது நடத்துனர் (6).
31. ரேடியோ ஆபரேட்டர் (1) அல்லது அணு இயற்பியல் நிபுணர் (2).
32. Watchmaker (1) அல்லது நிறுவி (4).
33. விவசாய வேளாண்மை (1) அல்லது விவசாய கூட்டுறவுத் தலைவர் (5).
34. கட்டர் (1) அல்லது அழகுபடுத்துபவர் (6).
35. தொல்லியல் நிபுணர் (2) அல்லது நிபுணர் (4).
36. ஒரு அருங்காட்சியக ஊழியர் (2) அல்லது ஆலோசகர் (3).
37. விஞ்ஞானி (2) அல்லது இயக்குனர் (6).
38. பேச்சு சிகிச்சை (3) அல்லது ஸ்டெனோகிராபர் (6).
39. மருத்துவர் (3) அல்லது தூதர் (5).
40. நகலகம் (4) அல்லது இயக்குனர் (5).
41. ஒரு கவிஞர் (6) அல்லது உளவியலாளர் (3).
42. டெலிமெகானிக்ஸ் (1) அல்லது ஃபோர்மேன் (5).

ஒவ்வொரு தொழிலாளி பெயரையும் அடைப்புக்குறிகளுக்கு பிறகு, அந்த எண்ணிக்கை சுட்டிக்காட்டப்பட்டுள்ளது. இந்த நடவடிக்கைத் திறனைத் தேர்வு செய்தால், குழந்தையின் பதில் கூறப்பட வேண்டிய குழுவின் எண்ணிக்கை இதுவாகும். டீனேஜர் எல்லா பதில்களையும் அளித்தபிறகு, ஒவ்வொரு பிரிவிலும் எத்தனை தொழில்களை தேர்வு செய்ய வேண்டும் என்பது அவசியம். பெரும்பாலான குழுவில் பணிபுரிந்த எந்தக் குழுவைப் பொறுத்து, அவர் எந்த இடத்தில் செயல்படுகிறார் என்பதை நீங்கள் புரிந்து கொள்ளலாம்:

• முதலாவது குழுவில் உள்ள தொழில்களுக்கு தங்கள் விருப்பத்தை வழங்கிய தோழர்களே ஒரு மெக்கானிக், பொறியாளர், வேளாண்மை, இயக்கி, அதேபோல் தெளிவாக வரையறுக்கப்பட்ட பணிகளின் செயல்திறனுடன் தொடர்புடைய எந்த வேலையும் செய்யலாம்;
• வேலைவாய்ப்புகளின் இரண்டாவது குழு நடப்பு சிந்தனை செயல்முறையுடன் இணைக்கப்பட வேண்டிய மக்களின் விருப்பத்தை தீர்மானிக்கிறது. இது முதன்மையானது, இயற்பியல், வேதியியல், கணிதம் போன்ற பல துறைகளில் பணிபுரியும் கோட்பாட்டு விஞ்ஞானிகள்;
• மூன்றாம் குழுவினரின் பதில்களைத் தெரிவு செய்யும் பெரும்பாலான பையன்கள் மற்றும் பெண்கள், மக்களுடன் பேசாமல் தங்கள் வாழ்வை நினைக்கவில்லை. அவர்களுக்கு சிறந்த தொழில்கள் - மருத்துவர்கள், ஆசிரியர்கள், உளவியலாளர்கள், வழிகாட்டிகள்;
• நான்காவது குழுவில் அலுவலக எழுத்தாளர்கள் உள்ளனர் - புத்தக பராமரிப்புப் பணியாளர்கள், மேலாளர்கள், எழுத்தாளர்கள், செயலாளர்கள் மற்றும் பலர்;
• ஐந்தாவது குழுவில் உள்ள தொழில்கள், தலைமைத்துவ குணங்கள் மற்றும் நிறுவன திறன்களைக் கொண்ட தோழர்களால் தேர்ந்தெடுக்கப்படுகின்றன. இதில், சிறந்த மேலாளர்கள், இயக்குனர்கள், கூட்டுறவு நிறுவனங்கள் பெறப்படும்;
• இறுதியாக, ஆறாவது வகை அனைத்து இளம் ஆண்கள் மற்றும் உச்சரிக்கப்படுகிறது படைப்பாற்றல் விருப்பங்களை கொண்ட பெண்கள். இவை எதிர்கால நடிகர்கள், பாடகர்கள், நடத்துனர்கள், இசைக்கலைஞர்கள் மற்றும் இதேபோன்ற தொழில்களின் அனைத்து பணியாளர்களும்.

சோதனை "ஒரு இளைஞனுக்கு தொழில் தேர்வு தேர்வு எப்படி?" culm

I.L. இன் வினா விடை சோலமைன் கல்வியாளர் கிளிமோவின் புகழ்பெற்ற சோதனை அடிப்படையிலானது. கொடுக்கப்பட்ட சோதனையின்போது, ​​சோதனைக்குட்பட்ட குழந்தைக்கு பல அறிக்கைகள் வழங்கப்படுகின்றன, அவற்றில் ஒவ்வொன்றும் அவர் பின்வரும் அளவுக்கு மதிப்பீடு செய்ய வேண்டும்:

• 0 - இல்லவே இல்லை;
• 1 - ஒருவேளை அப்படி;
• 2 - அது உண்மைதான்;
• 3 - மிகவும் சரி.

முதல் குழு அறிக்கை தொடங்குகிறது "நான் விரும்புகிறேன் ...":

1.1

1. மக்களுக்கு சேவை செய்.
2. சிகிச்சையில் ஈடுபட வேண்டும்.
3. கல்வி, கல்வி.
4. உரிமைகள் மற்றும் பாதுகாப்பைப் பாதுகாக்க.
5. நபர்களை நிர்வகி.

1.2

1. இயந்திரங்கள் நிர்வகிக்கவும்.
2. பழுது உபகரணங்கள்.
3. உபகரணங்கள் சேகரித்தல் மற்றும் சரிசெய்தல்.
4. பொருட்களை கையாளுதல், பொருள்கள் மற்றும் பொருட்களை உருவாக்குதல்.
5. கட்டுமானத்தில் ஈடுபடுங்கள்.

1.3

1. நூல்களையும் அட்டவணைகளையும் திருத்து
2. கணக்கீடுகள் மற்றும் கணக்கீடுகளை உருவாக்கவும்.
3. செயல்முறை தகவல்.
4. வரைபடங்கள், வரைபடங்கள் மற்றும் விளக்கப்படங்களுடன் பணிபுரியலாம்.
5. சிக்னல்கள் மற்றும் செய்திகளைப் பெறுதல் மற்றும் அனுப்புதல்.

1.4

1. அலங்காரத்தில் ஈடுபடுங்கள்.
2. படங்களை எடுத்துக் கொள்ளுங்கள்.
3. கலை படைப்புகள் உருவாக்கவும்.
4. மேடையில் செய்.
5. தையல், தையல், முழங்காலில்.

1.5

1. விலங்குகள் கவனிப்பதற்காக.
2. தயாரிப்புகளை தயார் செய்தல்.
3. திறந்த வெளி வேலை.
4. காய்கறிகள் மற்றும் பழங்கள் அதிகரிக்கும்.
5. இயற்கையை சமாளிக்க.

1.6

1. உங்கள் கைகளில் வேலை செய்யுங்கள்.
2. முடிவுகளை முன்னெடுக்க.
3. கிடைக்க மாதிரிகள் இனப்பெருக்கம் செய்ய, பெருக்கி, நகலெடுக்க.
4. ஒரு உறுதியான நடைமுறை விளைவைப் பெறுங்கள்.
5. கருத்துக்கள் உண்மையாக செய்ய

1.7

1. உங்கள் தலைக்கு வேலை செய்.
2. முடிவுகளை எடுக்கவும்.
3. புதிய மாதிரிகள் உருவாக்கவும்.
4. ஆராய்ந்து, படித்து, கண்காணிக்கவும், அளவிடவும், கட்டுப்படுத்தவும்.
5. திட்டம், வடிவமைப்பு, அபிவிருத்தி, மாதிரி.

இரண்டாவது குழு கேள்விகள் "நான் முடியுமா ..." என தொடங்குகிறது:

2.1

1. புதியவர்களை அறிந்து கொள்ளுங்கள்.
2. உணர்திறன் மற்றும் இரக்கம்.
3. மக்களுக்குச் சொல்.
4. மக்கள் புரிந்து கொள்ள
5. பேசுவதற்கும் பேசுவதற்கும் நல்லது.

2.2

1. தேட மற்றும் சரிசெய்தல்.
2. வாசித்தல், இயந்திரங்கள், இயக்க முறைமைகளைப் பயன்படுத்தவும்.
3. தொழில்நுட்ப சாதனங்களில் புரிந்து கொள்ளுங்கள்.
4. இது கருவிகள் கையாள புத்திசாலி.
5. விண்வெளியில் செல்லவும் நல்லது.

2.3

1. கவனம் செலுத்துங்கள்.
2. மனதில் நல்ல சிந்தனை.
3. தகவலை மாற்றவும்.
4. அறிகுறிகளையும் சின்னங்களையும் இயக்கவும்.
5. தேட மற்றும் பிழைகள் சரி.

2.4

1. அழகான, ருசியான செய்திகளை உருவாக்குங்கள்.
2. இலக்கியம் மற்றும் கலையில் கற்றுக்கொள்ளுங்கள்.
3. பாடல், இசை வாசித்தல்.
4. கவிதை எழுதுங்கள், கதைகளை எழுதுங்கள்.
5. வரைக.

2.5

1. விலங்குகள் அல்லது தாவரங்களை புரிந்து கொள்ளுங்கள்.
2. ஆலை தாவரங்கள் அல்லது விலங்குகள்.
3. நோய், பூச்சி தாக்குதல்.
4. இயற்கை நிகழ்வுகளில் ஓரியண்ட்.
5. தரையில் வேலை.

2.6

1. திசைகளை விரைவில் பின்பற்றவும்.
2. சரியாக வழிமுறைகளைப் பின்பற்றவும்.
3. கொடுக்கப்பட்ட வழிமுறை மீது வேலை.
4. ஒரு சலிப்பான வேலையைச் செய்யுங்கள்.
5. விதிகள் மற்றும் ஒழுங்குமுறைகளைக் கவனிக்கவும்.

2.7

1. புதிய வழிமுறைகளை உருவாக்கவும், அறிவுரைகளை வழங்கவும்.
2. தரமற்ற தீர்வுகள் எடுங்கள்.
3. புதிய வழிகளில் நடந்துகொள்வது எளிது.
4. பொறுப்பை எடுத்துக்கொள்.
5. சுதந்திரமாக தங்கள் வேலையை ஒழுங்கமைக்க.

நீங்கள் பார்க்க முடியும் என, அறிக்கைகள் ஒவ்வொரு 5 குழுக்கள் குழுவாக. இந்த குழுக்களில், நீங்கள் புள்ளிகளின் மொத்த எண்ணிக்கையை கணக்கிட வேண்டும் (அது எப்போதும் 0 முதல் 15 வரை இருக்கும்) இந்த மதிப்புகளை ஒருவருக்கொருவர் ஒப்பிட வேண்டும். ஆரம்பத்தில், முடிவுகள் 1-5 குழுக்களுடன் ஒப்பிடுகையில், பின்வரும் வகைகளை அவை குறிப்பிடுகின்றன:

1. மனிதன் ஒரு மனிதன்.
2. மனிதன் நுட்பம்.
3. மனிதன் ஒரு அறிகுறியாகும்.
4. மனிதன் ஒரு கலை படம்.
5. மனிதன் இயல்பு.

அதற்குப் பிறகு 6 அல்லது 7 ல் எந்தக் குழுவில் அதிக புள்ளிகளைக் கொண்டிருக்க வேண்டும் என்பதை தீர்மானிக்கவும். இதை பொறுத்து, குழந்தை எந்த வகையிலான தொழில்முறை செயல்திறன் (குழு 6) அல்லது படைப்பாற்றல் (7). பெறப்பட்ட அனைத்து குறிகளையும் இணைத்து, ஒவ்வொரு இளம் பருவத்திற்கும் மிகவும் தகுதியானவர்களின் பட்டியலை நீங்கள் தீர்மானிக்க முடியும்:

• நபர் (1) - நிர்வாகத் தொழில்கள்: முகவர்கள், மருத்துவச்சிப் பணிப்பெண்கள், நாகரீகமானவர்கள், மருமகன், cloakroom attendant, பணிப்பெண், கியோஸ்க், செவிலியர், போலீஸ்காரர், பணியாளர், ஆர்டர் பெறுநர், விற்பவர், பதிவாளர், சுகாதார அதிகாரி, சமூக தொழிலாளி, paramedic, செவிலியர், முன்னோடி; படைப்பு: டாக்டர், ஊழியர் இன்ஸ்பெக்டர், மேலாளர், பாலர் கல்வி முனைவர், ஆசிரியர், உளவியலாளர், குறிப்பு, பயிற்சியாளர்-ஆசிரியர், ஆசிரியர், சட்ட ஆலோசகர்;
• டிராக்டர், ரோலர், டிரைவர், டிராயர், கட்டர், கால்வனிக், எரிவாயு வெல்டர், டின்சுமித், மறுசுழற்சி, sharpener, bricklayer, fireman, blacksmith, ஓவியர்: இயந்திர சாதனையாளர், இயந்திர துப்பாக்கி, வாகன நிபுணர், விமானம் நிபுணர்கள், apparatchik, ஃபிட்டர், நிலக்கீல் கலவை, machinists, மெக்கானிக்ஸ், நிறுவி, assemblers, மெக்கானிக், சரிசெய்தல், முறுக்கு இயந்திரம், கையாளுதல், ஆபரேட்டர்கள், optician, repairman, மெக்கானிக், மைனர், தொழில்நுட்ப, டர்னர், moulder, அரைக்கும், watchmaker, seamstress, grinder, puncher; படைப்பு: பொறியியலாளர்கள், இயந்திர டெஸ்டர்கள், ஆய்வாளர்கள், தொழில்நுட்ப வல்லுநர்கள், வடிவமைப்பாளர்கள்;
• கையெழுத்திடும் முறை (3) - நிர்வாகி: வீரியம், ஸ்டென்சில் மற்றும் போர்டு உற்பத்தியாளர், காசாளர், தட்டச்சு, தொகுப்பாளர், அச்சுப்பொறி, தொலைபேசி ஆபரேட்டர்; ஆக்கக்கூறு: archivist, archivist, accountant, geodesist, defectoscopist, proofreader, கணித, roentgenologist, sorter, statistician, மார்க்கெட்டிங் நிபுணர், topographer, பொருட்கள் நிபுணர், பொருளாதார நிபுணர்;
• கலை படம் (4) - நிர்வாகி: கலைஞர், பொறியாளர், கட்டர், மொசைக், மாடரேட்டர், தளபாடங்கள் தயாரிப்பாளர், ஒரு சிகையலங்கார நிபுணர், ஒரு தையல்காரர், ஒரு துணி, ஒரு புகைப்படக்காரர்; படைப்பு: கட்டிடக்கலைஞர், கலைஞர், இசைக்கலைஞர், நடன இயக்குனர்;
• இயற்கை (5) - நிர்வாகி: மரம் விழுந்தவர், ஜாலர் தொழிலாளி, நிலக்கீல், வழிகாட்டி நாய், பச்சை கட்டுமான பணிப்பாளர்; படைப்பு: இயற்பியல், வேதியியலாளர், புவியியலாளர், வேளாண் வல்லுநர், மருத்துவர்.

இந்த மற்றும் பிற சோதனைகள் பயன்படுத்தி, நீங்கள் எளிதாக ஒவ்வொரு குழந்தையும் அவர் நடக்க முடியும் இதில் ஒரு சுவாரஸ்யமான தொழிலை தேர்ந்தெடுக்க முடியும்.