எதிர்கால பள்ளிப் பிள்ளைகளின் பெற்றோர்கள் எப்போதும் சரியாகவே கேள்வியைக் கவனித்துக்கொள்வார்கள் - பள்ளியில் தங்கள் குழந்தை வசதியாக இருக்கும் என்பதை அவர்கள் உறுதிப்படுத்திக் கொள்ள வேண்டும். பள்ளிக்கான தயார்ப்படுத்தல் வாசிப்பு, எண்ணும் மற்றும் எழுதும் திறன்களால் தீர்மானிக்கப்படவில்லை. மேலும், மிகவும் வெளிப்படையானதாக இருந்தால், குழந்தைக்கு இந்த திறமை இல்லை என்றால், பயிற்சிக்கு பிள்ளையை மறுக்க உரிமை கிடையாது. பள்ளியின் பணி இந்த துணுக்குகளை உங்கள் crumbs கற்று உள்ளது.
எனினும், பள்ளி நாட்களுக்கு தயாராக இல்லாத குழந்தையின் நிலைமை மிகவும் கடினம். குறிப்பாக, அவருடைய வகுப்பு மாணவர்களின் பெரும்பான்மையினர் பாடசாலைக்குத் தயாராக இருப்பார்கள் என்பதே உண்மை.
பள்ளிக்கு ஒரு குழந்தைக்கு எங்கு தயாரிக்க வேண்டும்?
தங்கள் மகன் அல்லது மகளுக்கு உதவி செய்ய விரும்பும் பெற்றோர் "வெள்ளை ஆடு" பள்ளியில் உணரவில்லை, இரண்டு வழிகள் உள்ளன:
- பள்ளிக்கூட்டிற்கான குழந்தை தயாரிப்பது.
- தொழில் உதவியுடன் பள்ளிக்கூடம் குழந்தைகளுக்கான சிறப்பு தயாரிப்பு.
வீட்டிலுள்ள பள்ளிக்கு ஒரு குழந்தைக்குத் தயாரிக்க, எதிர்கால மாணவர்களுடன் வேலை செய்ய நீங்கள் சோம்பேறியாக இருக்க மாட்டீர்கள். கவனம் பின்வரும் புள்ளிகளுக்கு கொடுக்கப்பட வேண்டும்:
- பொது கண்ணோட்டத்தின் வளர்ச்சி ("வாழ்க்கையைப் பற்றி" குழந்தைகளுடன் வெளிப்படையான உரையாடல்கள், அவற்றின் அடுத்த விவாதத்துடன் புத்தகங்கள் வாசிப்பது);
- புள்ளிவிவரங்கள், கடிதங்கள், வடிவியல் புள்ளிவிவரங்கள், வண்ணங்கள், கருத்துகள் "பரந்த" மற்றும் "குறுகிய", "இடது" மற்றும் "வலது", "பெரிய" மற்றும் "சிறிய"
- குறைந்தது எழுத்துகளைப் படிக்கக்கூடிய திறனை உருவாக்குதல்;
- பத்து மற்றும் அதற்கு மேல் உள்ள எண்ணை உருவாக்கும் திறனை உருவாக்குதல்;
- நல்ல மோட்டார் திறன்களின் வளர்ச்சி (தூரிகைகள் மற்றும் விரல்களின் திறமை);
- கவிதைகள் மற்றும் பாடல்களை மனனம் செய்வதன் மூலம் பயிற்சி நினைவகம்;
- பகுப்பாய்வு மற்றும் வகைப்படுத்துவதற்கான திறனை மேம்படுத்துவது (குழந்தையை கதையை கட்டமைக்க கற்றுக்கொள்வது, அதன் காரணமாக ஏற்படுவது மற்றும் விளைவு உறவுகளை அடையாளம் காணல், வேறெந்த படங்களை சேகரித்து, சில அடிப்படையிலான பொருள்கள் போடலாம்).
நேரம் மற்றும் பணம் இருந்தால், அதே போல் பள்ளிக்கு ஒரு குழந்தை தயாரிக்க இயலாமை இருந்தால், பள்ளிக்காக குழந்தைகளை தயார் செய்யும் பிரச்சனை சுயாதீன ஆசிரியர்கள் மற்றும் உளவியலாளர்களால் சுயாதீனமாக கையாளப்படுகிறது. சில பெற்றோர்கள் ஆரம்ப குழந்தைப் பருவ வளர்ச்சிக்கு அல்லது முன்னுரிமை படிப்புகளுக்கு முன்னுரிமை அளிக்கிறார்கள் (சிறுவர்கள் படிக்கும் பள்ளியில் முன்னுரிமை).
பள்ளிக்காக குழந்தைகளின் உளவியல் தயாரிப்பு
பள்ளிக்காக குழந்தைகளை தயார்படுத்தும் நிலை மனநிலையான மனநிலையால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது, மற்றும் அறிவின் பங்கு மட்டும் அல்ல என்பதை நினைவில் கொள்வது முக்கியம். இந்த உளவியல் தயார்நிலை பல கூறுகளை கொண்டுள்ளது:
- தொடர்பு மற்றும் சமூக திறன்கள் (அன்றாட வாழ்க்கையில் தொடர்புகொண்டு, புரிந்து கொள்ளும் திறன் மற்றும் சிறுவயது வாழ்வில் சமுதாயத்தில் பின்பற்றப்படும் ஒழுக்க மற்றும் ஒழுக்க நெறிமுறைகள்);
- பெரியவர்கள் மற்றும் சகர்களுடன் ஒரு பொதுவான மொழியைக் கண்டறியும் திறன்;
- நாகரீக முறைகள் மூலம் தங்கள் நிலையை பாதுகாக்க திறன், ஒன்று பொருத்தமற்ற ஆக்கிரமிப்பு அல்லது அதிகமான பயம் காட்டாமல்;
- பாடசாலையில் கற்றல் செயல்முறையின் அர்த்தத்தை புரிந்து கொள்ளுதல், அறிவைப் பெறுவதற்கான முக்கியத்துவம், கல்விக்கான ஒழுங்கு;
- ஒழுங்குபடுத்தப்பட்ட விதிகள், ஒழுக்கத்திற்கான தேவையின் விழிப்புணர்வு மற்றும் அதன் சாரத்தை புரிந்து கொள்ளும் திறன் ஆகியவற்றிற்கு கீழ்ப்படியும் திறன்;
- நேர்மறையான உந்துதல் மற்றும் கற்றுக்கொள்ள ஆசை;
- உத்தேசமாக உழைக்கும் திறன் மற்றும் உங்கள் சொந்த முயற்சியில் ஒரு வேலையில் வேலை செய்ய, உங்கள் செயல்களை திட்டமிட்டு, அவற்றின் விளைவுகளுக்கு பொறுப்பானவர்;
- உங்களை நேர்மறையான அணுகுமுறை.
பள்ளிக்காக குழந்தைகளின் உடல் தயாரிப்பு
முதல் தரத்திற்குள் நுழைவதற்கு முன், குழந்தை தனது நோய் எதிர்ப்பு சக்தியை வலுப்படுத்தவும், அவரது தோற்றத்தை மேம்படுத்தவும் சிறுவர்களுக்கு மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்கும். பள்ளி ஆண்டு தொடக்கத்தில் உடல் தயாரிக்கப்படாத குழந்தைகள் ஒரு தீவிர சோதனை ஆகிறது.
விளையாட்டு பிரிவில் உள்ள வகுப்புகள் குழந்தைக்கு ஆரோக்கியத்தை மட்டுமல்லாமல், ஒழுக்கமான திறன்களையும் கொடுக்க முடியும். புதிய காற்று, நல்ல ஊட்டச்சத்து மற்றும் உடல்ரீதியான செயல்பாடு ஆகியவை எதிர்கால பள்ளி மாணவர்களின் உண்மையுள்ள உதவியாளர்களே.
ஆனால் உங்கள் குழந்தைக்கு மிக முக்கியமான விஷயம் தன்னம்பிக்கையும், பெற்றோரின் ஆதரவும்தான், பள்ளியில் என்ன நடக்கிறது என்பதே.