கடந்த நூற்றாண்டின் பிற்பகுதியில் 50 ஆம் ஆண்டுகளில் ரெனே கில்லெஸ் நுட்பம் உருவாக்கப்பட்டது மற்றும் பல்வேறு வழிகளில் 4 முதல் 12 ஆண்டுகள் வரையிலான குழந்தைகளின் சோதனைகளை அனுமதிக்கிறது. இது குழந்தையின் ஆராய்ந்து மற்றும் சமூக நோக்குநிலைக்கு சிறந்த வாய்ப்பாகும், மற்றும் குடும்பத்திற்கான அவரது அணுகுமுறை, மேலும் அவரது நடத்தையை குணாதிசயப்படுத்துகிறது. கூடுதலாக, ரெனே கில்லின் திட்டவட்டமான வழிமுறை, அத்தகைய ஆழமான தகவல்களைப் பெறுவதற்கு உங்களை அனுமதிக்கிறது, இதன் பயன்பாடு, குழந்தையின் உறவை எதையாவது பாதிக்க அனுமதிக்கும்.
ரெனே கில்லஸ் 'நுட்பம் - விளக்கம்
மொத்தத்தில், முறைகளில் 42 பணிகள் உள்ளன, அவற்றில் பாதிக்கும் மேலாக - படங்களுடன். குழந்தை கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்க வேண்டும், படத்தில் ஒரு இடத்தை தேர்வு செய்ய அல்லது ஒரு குறிப்பிட்ட சூழ்நிலையில் அவரது நடத்தையை தீர்மானிக்க வேண்டும். சோதனையின் போது, அவரது விருப்பமான பார்வையை தெளிவுபடுத்த குழந்தையின் கேள்விகளை நீங்கள் விருப்பப்படி கேட்கலாம்.
சோதனையின் விளைவாக, பெற்றோர், சகோதரர்கள், சகோதரிகள், மற்ற உறவினர்கள், கல்வியாளர் ஆகியோருக்கு குழந்தைகளின் மனோபாவம் வெளிப்படுத்தப்படும், அதே போல் பல பண்புகளும் - சமுதாயம், ஆர்வம், மேலாதிக்கத்திற்கான ஆசை மற்றும் மேலாதிக்கத்திற்கான ஆசை.
ரெனே கில்லஸ் டெஸ்ட் முறை
மெதுவாக பணிகளைப் பேசுங்கள், விரைவாகச் செல்லாதீர்கள். குழந்தை ஏற்கனவே வாசித்திருந்தால், கேள்விகளைப் படிக்க நீங்கள் அவரை அழைக்கலாம்.
- வெவ்வேறு மக்கள் உட்கார்ந்து கொண்டிருக்கும் மேசை பின்னால் இருக்கிறது. நீங்கள் உட்கார்ந்து குறுக்கு அடையாளம்.
- நீங்கள் உட்கார்ந்து குறுக்கு அடையாளம்.
- நீங்கள் உட்கார்ந்து குறுக்கு அடையாளம்.
- இந்த அட்டவணையைச் சுற்றி ஒரு சில நபர்கள் இருப்பார்கள். அவர்களது உறவு (அப்பா, அம்மா, சகோதரன், சகோதரி) அல்லது (நண்பன், நண்பன், வகுப்புத் தோழன்) குறிக்க.
- உங்களுக்குத் தெரிந்த ஒரு மனிதர் உட்கார்ந்திருக்கும் தலைப்பில் மேஜை இருக்கிறது. நீ எங்கே உட்கார்? இந்த மனிதன் யார்?
- நீங்கள், உங்கள் குடும்பத்துடன் சேர்ந்து, ஒரு பெரிய வீட்டை உடைய உரிமையாளர்களுடன் விடுமுறைக்குச் செல்வார்கள். உங்கள் குடும்பம் ஏற்கனவே பல அறைகள் ஆக்கிரமிக்கப்பட்டுள்ளது. உங்களுக்காக ஒரு அறையைத் தேர்வு செய்க.
- நீங்கள் நீண்ட நேரம் நண்பர்களுடன் தங்கியிருங்கள். நீங்கள் தேர்ந்தெடுக்கும் ஒரு குறுக்கு-நாடு அறையை வடிவமைக்கவும் (தேர்வுசெய்தது).
- மீண்டும், நண்பர்கள். சில நபர்களின் அறைகள் மற்றும் உங்கள் அறையைக் குறிக்கவும்.
- ஒரு நபர் ஒரு ஆச்சரியத்தை வழங்க முடிவு செய்யப்பட்டது. இதை செய்ய விரும்புகிறீர்களா? யாருக்கு? ஒருவேளை நீங்கள் கவனிக்கவில்லையா? கீழே எழுதவும்.
- ஒரு சில நாட்களுக்கு விடுமுறைக்கு செல்வதற்கான வாய்ப்பை உங்களுக்கு உண்டு, ஆனால் நீங்கள் எங்கு சென்றாலும் இரண்டு காலியாக உள்ள இடங்கள் மட்டுமே உள்ளன: உங்களுக்காக ஒன்று, ஒன்று உங்களுக்காக, மற்றொன்று மற்றொரு நபருக்கு. உன்னுடன் யார் எடுக்கும்? கீழே எழுதவும்.
- மிகவும் விலையுயர்ந்த ஏதாவது இழந்தீர்கள். இந்த பிரச்சனையைப் பற்றி யார் முதலில் சொல்வார்கள்? கீழே எழுதவும்.
- உங்கள் பற்கள் காயம் அடைந்தன, நோயுற்ற பல்லைக் கழிக்க நீங்கள் பல்மருத்துவரிடம் செல்ல வேண்டும். நீ தனியாக போவாயா? அல்லது யாரோ? நீங்கள் யாரோடோடு போனால், யார் இந்த நபர்? எழுது.
- நீங்கள் பரீட்சை நிறைவேற்றியது. இதைப் பற்றி முதலில் யார் சொல்வார்கள்? கீழே எழுதவும்.
- நீங்கள் நகருக்கு வெளியில் நடக்கிறீர்கள். நீங்கள் எங்கே இருக்கிறீர்கள் என்று குறுக்கு வழியைக் குறி
- மற்றொரு நடை. இந்த நேரத்தில் நீங்கள் எங்கே இருக்க வேண்டும் என்பதை குறிக்கவும்.
- இந்த நேரம் எங்கே?
- இப்போது இந்த படத்தில் ஒரு சிலர் இருப்பார்கள். குறுக்குவழிகளைக் கொண்டு வரைய அல்லது குறிக்கவும். மக்கள் எப்படி இருக்கிறார்கள் என்பதைப் பதிவு செய்யவும்.
- நீங்கள் மற்றும் சிலர் பரிசுகளை வழங்கினர். மற்றவர்களை விட யாரோ ஒரு பரிசைப் பெற்றிருந்தார்கள். அவருடைய இடத்தில் நீங்கள் யார் பார்க்க விரும்புகிறீர்கள்? அல்லது ஒருவேளை நீங்கள் கவனிக்கவில்லையா? எழுது.
- நீங்கள் ஒரு நீண்ட பயணத்தில், உங்கள் உறவினர்களிடம் இருந்து வெகு தூரம் செல்கிறீர்கள். நீங்கள் மிகவும் விரும்பியவர் யார்? கீழே எழுதவும்.
- இங்கே உங்கள் தோழர்கள் ஒரு நடைக்கு செல்கிறார்கள். நீங்கள் எங்கே இருக்கிறீர்கள் என்று குறுக்கு வழியைக் குறி
- நீங்கள் விளையாட விரும்புவீர்கள்: உங்கள் வயதின் தோழர்கள்; உன்னை விட இளையவன்; உன்னை விட பழையவன்? ஒரு சாத்தியமான பதிலை அடிக்கல்.
- இது ஒரு விளையாட்டு மைதானமாகும். நீங்கள் எங்கே இருக்கிறீர்கள் என்பதை குறிக்கவும்.
- இங்கே உங்கள் தோழர்கள். அவர்கள் அறியப்படாத காரணத்திற்காக சண்டையிடுகின்றனர். நீங்கள் எங்கே இருக்க வேண்டும் என்று குறுக்கு மார்க்.
- விளையாட்டின் விதிகள் மீது உங்கள் தோழர்கள் சண்டை போடுகிறார்கள். நீங்கள் எங்கே இருக்கிறீர்கள் என்பதை குறிக்கவும்.
- தோழர் வேண்டுமென்றே உன்னை தள்ளி, உன் காலடியில் தள்ளிவிட்டார். நீ என்ன செய்வாய்? நீங்கள் ஆசிரியரிடம் புகார் செய்வீர்கள்; நீ அவனை அடிக்கிறாய்; அவரை ஒரு கருத்து சொல்லுங்கள்; நீங்கள் எதையும் சொல்ல முடியுமா? பதில்களில் ஒன்றை அடிக்கோடிடு.
- உங்களுக்கு நன்கு தெரிந்த ஒருவர் இங்கே இருக்கிறார். நாற்காலிகளில் உட்கார்ந்தவர்களிடம் அவர் கூறுகிறார். நீ அவர்களில் ஒருவன். நீங்கள் எங்கே இருக்கிறீர்கள் என்று குறுக்கு வழியைக் குறி
- நீங்கள் அம்மாவுக்கு நிறைய உதவி செய்கிறீர்களா? போதாதா? அரிதாக? பதில்களில் ஒன்றை அடிக்கோடிடு.
- இந்த மக்கள் மேஜையில் சுற்றி நின்று கொண்டிருக்கிறார்கள், அவற்றில் ஒன்று ஒன்று விளக்கி இருக்கிறது. நீங்கள் கேட்கிறவர்களில் நீங்களும் ஆவீர்கள். நீங்கள் எங்கே இருக்கிறீர்கள் என்பதை குறிக்கவும்.
- நீங்கள் மற்றும் உங்கள் தோழர்கள் ஒரு நடைக்கு வருகிறார்கள், ஒரு பெண் உங்களிடம் ஏதாவது விளக்குகிறார். நீங்கள் எங்கே இருக்கிறீர்கள் என்று குறுக்கு வழியைக் குறி
- நடைப்பயணத்தின் போது, எல்லோரும் புல் மீது குடியேறினர். நீங்கள் எங்கே இருக்கிறீர்கள் என்பதை குறிக்கவும்.
- இவை ஒரு சுவாரஸ்யமான செயல்திறனைக் காணும் மக்கள். நீங்கள் எங்கே இருக்கிறீர்கள் என்று குறுக்கு வழியைக் குறி
- இது ஒரு அட்டவணை காட்சி. நீங்கள் எங்கே இருக்கிறீர்கள் என்று குறுக்கு வழியைக் குறி
- தோழர்களில் ஒருவர் நீங்கள் சிரிக்கிறார். நீ என்ன செய்வாய்? உங்கள் தோள்களை நனைக்க வேண்டும்; நீ அவரைப் பார்த்து சிரிக்கிறாய்; நீ அவரை அழைக்கிறாயா, அவரை அடிக்கிறாயா? இந்த பதில்களில் ஒன்றை வலியுறுத்துக.
- தோழர்களில் ஒருவர் உங்கள் நண்பரிடம் சிரிக்கிறார். நீ என்ன செய்வாய்? உங்கள் தோள்களை நனைக்க வேண்டும்; நீ அவரைப் பார்த்து சிரிக்கிறாய்; நீ அவரை அழைக்கிறாயா, அவரை அடிக்கிறாயா? இந்த பதில்களில் ஒன்றை வலியுறுத்துக.
- தோழர் அனுமதியின்றி உங்கள் பேனாவை எடுத்துக் கொண்டார். நீங்கள் என்ன செய்வீர்கள்: அழுகை; புகார்; கத்த; எடுத்துக்கொள்ள முயற்சி செய்யுங்கள்; நீங்கள் அவரை அடிக்க ஆரம்பிக்கலாமா? இந்த பதில்களில் ஒன்றை வலியுறுத்துக.
- நீங்கள் நிறைய (அல்லது செக்கர்ஸ், அல்லது வேறொரு விளையாட்டு) விளையாட மற்றும் ஒரு வரிசையில் இருமுறை இழக்க. நீங்கள் மகிழ்ச்சியடைகிறீர்களா? நீங்கள் என்ன செய்வீர்கள்: அழுகை; விளையாட தொடரவும்; நீங்கள் எதுவும் சொல்லமாட்டீர்கள்; நீங்கள் கோபப்படுகிறீர்கள்? இந்த பதில்களில் ஒன்றை வலியுறுத்துக.
- அப்பா நீ ஒரு நடைக்கு செல்ல அனுமதிக்கவில்லை. நீங்கள் என்ன செய்வீர்கள்? பொங்கியது; நீ அழுகிறாய்; zaprotestuesh; நீங்கள் தடைக்கு எதிராக முயற்சி செய்யலாமா? இந்த பதில்களில் ஒன்றை வலியுறுத்துக.
- அம்மா நீ ஒரு நடைக்கு போக விடமாட்டாள். நீங்கள் என்ன செய்வீர்கள்? பொங்கியது; நீ அழுகிறாய்; zaprotestuesh; நீங்கள் தடைக்கு எதிராக முயற்சி செய்யலாமா? இந்த பதில்களில் ஒன்றை வலியுறுத்துக.
- ஆசிரியர் வெளியே சென்றார் மற்றும் வர்க்கத்தின் மேற்பார்வை உங்களுக்கு ஒப்படைக்கப்பட்டது. இந்த பணியை நிறைவேற்ற முடியுமா? கீழே எழுதவும்.
- உங்கள் குடும்பத்துடன் திரைப்படங்களுக்கு சென்றீர்கள். சினிமாவில் நிறைய இலவச இடங்கள் உள்ளன. நீங்கள் எங்கே உட்காருவீர்கள்? உங்களுடன் வருபவர் எங்கே இருக்கிறார்?
- சினிமா நிறைய வெற்று இடங்களைக் கொண்டுள்ளது. உங்கள் உறவினர்கள் ஏற்கனவே தங்கள் இடங்களை எடுத்துள்ளனர். நீங்கள் உட்கார்ந்து குறுக்கு அடையாளம்.
- மீண்டும் சினிமாவில். நீங்கள் எங்கே உட்காருவீர்கள்?
ரெனே கில்லஸ் 'முறை - முடிவுகளின் செயலாக்கம்
ரெனே கில்லின் முறைமையை விளக்குவதற்கு, அது அட்டவணையைப் பார்ப்பது மதிப்பு. 13 மாறிகள் உள்ளன, அவற்றில் ஒவ்வொன்றும் தனித்தனி. 13 மாறிகள் ஒவ்வொன்றும் ஒரு சுயாதீனமான அளவை உருவாக்குகின்றன. அட்டவணையில் அனைத்து செதில்களும் குறிக்கப்பட்டுள்ளன, மேலும் குழந்தைகளின் வாழ்வின் இந்த அல்லது அந்த கோளத்தின் தன்மையைக் குறிக்கும் பணிகளின் எண்ணிக்கைகளும் உள்ளன.
ரெனே கில்லஸ் முறையின் சிகிச்சை மிகவும் எளிமையானது. அவர் தனது தாய்க்கு மேஜை அருகே உட்கார்ந்திருப்பதைக் குறிக்கின்றார் என்றால், பிற உறவினரிடமிருந்து யாராவது ஒருவரை தேர்ந்தெடுத்தால், அவரின் மனோபாவத்தின் அளவை சரிபார்க்க வேண்டும். அவரது நண்பர்கள் மற்றும் நலன்களின் வட்டத்தை பொறுத்தவரை, விளக்கம் இங்கே ஒத்திருக்கிறது. முடிவில், நீங்கள் கேள்விகளின் எண்ணிக்கை மற்றும் பதில் வடிவத்தில் சோதனைகளின் எண்ணிக்கை ஆகியவற்றை ஒப்பிட்டு, இதன் அடிப்படையில், குழந்தையின் குறிப்பிட்ட சொத்து மதிப்பை மதிப்பீடு செய்ய வேண்டும்.