மழலையர் பள்ளி மற்றும் பள்ளியின் தொடர்ச்சி

மழலையர் பள்ளி மற்றும் பள்ளியின் தொடர்ச்சி கல்வி மற்றும் கல்வி வேலைகளின் உள்ளடக்கம் மற்றும் அதன் செயல்பாட்டின் முறைகள் ஆகியவற்றில் ஒரு இணைப்பை உருவாக்குவதாகும். பாலர் மற்றும் ஆரம்ப பள்ளி கல்வி தொடர்ச்சியானது நவீன கல்விக்கான தேவைகளைப் பூர்த்தி செய்யும் பள்ளிக்காக ஒரு குறிப்பிட்ட அளவு வளர்ச்சியுடன் குழந்தைகளை சேர்ப்பதற்கு வழங்குகிறது, மறுபுறம் பள்ளி ஏற்கனவே பாலர் குழந்தைகளால் பெறப்பட்ட அறிவு, எதிர்காலத்தில் அவற்றை பயன்படுத்துவதற்கான திறன்களை நம்பியிருக்க வேண்டும். இதிலிருந்து தொடங்குதல், பாலர் மற்றும் பள்ளிக் கல்வியின் தொடர்ச்சியை உணர்த்துவதற்கான முக்கிய தருணம் பள்ளிக்கான குழந்தை தயார் செய்யும் நிலை.

பள்ளிக்கான தயார்படுத்தலின் அடிப்படை குறிகாட்டிகள்:

• உடல் வளர்ச்சி, சுகாதார நிலை;
• அறிவாற்றல் வளர்ச்சி நிலை;
• உளவியல் வளர்ச்சி (சிந்தனை, கவனம், நினைவகம், கற்பனை);
• தொடர்பு அபிவிருத்தி, அதாவது, சக மற்றும் அத்துடன் பெரியவர்களுடன் தொடர்பு கொள்ளும் திறன்;
• தார்மீக-ஒத்துழைப்பு கோளத்தின் வளர்ச்சியின் நிலை.

மழலையர் பள்ளிகளில் பணிபுரியும் ஆசிரியர்கள் நம்பிக்கையுடன் முதல் வகுப்பில் சேரும் போது குழந்தைகளுக்கான தேவைகள் மூலம் வழிநடத்தப்படுகிறார்கள். இந்த அடிப்படையை அடிப்படையாகக் கொண்டு, முன் பள்ளி குழந்தைகள் திட்டமிட்ட ஆய்வுக்கு பயிற்றுவிக்கப்படுகிறார்கள். இதையொட்டி, முதன்மை கல்வி ஆசிரியர்கள் கற்றல் திறன் மேம்படுத்த கேமிங் நுட்பங்களை விரிவான பயன்படுத்தி.

பள்ளிக்கூடத்தில் ஒரு பாலர் குழந்தை தயாரிப்பது தயாரிப்புக் குழுவில் தொடங்குவதில்லை, பலர் நம்புகிறார்கள். இளம் பாலர் வயதிலிருந்து தொடங்கி, பல்வேறு வயதினங்களில் பாலர் கல்வியின் தொடர்ச்சியை கடைபிடிப்பதன் மூலம் முறையான வேலை செய்யப்படுகிறது. ஆனால், மழலையர் பள்ளியில் குழந்தைகளின் கடைசி வருடம் இது மிகவும் தீவிரமான மற்றும் கவனம் செலுத்துகிறது. சிறப்பு பயிற்சி (கணிதம், எழுத்தறிவு, பேச்சு வளர்ச்சி, சுற்றுச்சூழலுடன் பழக்கப்படுத்தல்) மற்றும் பொது பயிற்சி (உளவியல் வளர்ச்சி, நல்ல மோட்டார் திறன்கள், ஒழுக்கம் பற்றிய கல்வி, )

மழலையர் பள்ளி மற்றும் பள்ளி தொடர்பு

மழலையர் பள்ளி மற்றும் ஆரம்ப பள்ளிக்கான தொடர்ச்சியை உறுதி செய்வதற்காக, பல்வேறு பிரிவுகளின் கல்வி நிறுவனங்களின் கூட்டுப்பணி ஏற்பாடு செய்வது முக்கியம், இதில் மூன்று பகுதிகளும் அடங்கும்:

• பெற்றோருடன் வேலை
• குழந்தைகள் வேலை;
• நிர்வாக மற்றும் முறையான செயல்பாடு.

பாடசாலையின் முதல் வகுப்புகளில் மழலையர் பள்ளி மற்றும் படிப்பினர்களிடையே தயார்படுத்தப்பட்ட குழுக்களில் ஆசிரியர்கள் மற்றும் ஆசிரியர்களுடனான நடைமுறைக் கருத்தரங்குகளை நடத்துதல், குழந்தைகளின் அபிவிருத்திகளின் வடிவங்கள் மற்றும் முறைகளை மேம்படுத்துவதற்காக கூட்டு மன்றங்களின் தற்போதைய பிரச்சினைகளை விவாதித்தல்.

பெற்றோருடன் பணிபுரியும் தகவல்தொடர்பு வடிவமைப்பு, பெற்றோர் கூட்டங்கள், பள்ளிக்கூடங்கள் ஆசிரியர்கள் மற்றும் உளவியலாளர்களின் அழைப்பிதழ்கள், பயிற்சிக்கான குழந்தைகளை தயாரிப்பதில் உதவுவதில் தனிப்பட்ட ஆலோசனைகளை வழங்குவதன் மூலம் சுற்று அட்டவணையை நடத்துதல்.

குழந்தைகளுடன் வேலை செய்வது மிக முக்கியம். எதிர்கால முதல்-வகுப்பறைகள் சிறப்பாக ஒழுங்கமைக்கப்பட்ட சமயத்தில் பள்ளியை அறிமுகப்படுத்துகின்றன முறை சென்று. விளையாட்டு மண்டபம், பள்ளி அருங்காட்சியகம் மற்றும் நூலகம் ஆகியவற்றை பார்வையிடுவது மற்றும் பள்ளிக்கூடத்தில் குழந்தைகளின் உற்சாகத்தை தயார் செய்வதை படிப்பு அறைகள் உறுதிப்படுத்துகின்றன. ஒரு மழலையர் பள்ளி மற்றும் கூட்டு நிகழ்ச்சிகள், கையால் தயாரிக்கப்பட்ட கட்டுரைகள், வரைபடங்களின் கண்காட்சிகள் ஆகியவற்றைப் பார்வையிடும் பள்ளிக்கூடம் செல்ல விரும்புவதற்கான ஆசைக்கு பங்களிப்பதற்கும் உதவுகிறது.

பள்ளிக்கல்வி பாடத்திட்டங்களின் தொடர்ச்சியை நிறுவுவது, பாடசாலை பாடத்திட்டத்தை ஏற்றுவதற்கு எளிதாக்குகிறது, ஏனெனில் பாலர் நிறுவனங்களில் குழந்தைகளுக்கு சில விஷயங்கள் ஏற்கனவே மாற்றியமைக்கப்பட்டுள்ளன, மேலும் அடுத்த வாழ்க்கை நிலைக்கு தங்கள் மாணவர்களின் கல்வியாளர்களின் உணர்வை அதிகப்படுத்துகின்றன.