Preschoolers சாதாரண வளர்ச்சிக்கு, psychogymastics தங்கள் குழந்தை பருவத்தில் ஒரு பகுதியாக இருக்க வேண்டும். இந்த சொல்லை நீங்கள் அறிந்திருக்கவில்லை என்றாலும், அதன் சாராம்சம் மிகவும் தெளிவாக உள்ளது: குழந்தைகளுக்கு உளப்பிணிப்பியல் என்பது அறிவாற்றல் மற்றும் உணர்ச்சி-தனிப்பட்ட கோளத்தை உருவாக்கும் மற்றும் சரிசெய்யும் நோக்குடனான ஒரு சிறப்பு படிப்பு ஆகும். மனோ-ஜிம்னாஸ்டிக்ஸின் முக்கிய குறிக்கோள், குழந்தை மன ஆரோக்கியம், மன நோய்களின் தடுப்பு ஆகியவற்றைப் பாதுகாக்கும். இளம் குழந்தைகளுக்கு உளவியல்-உடற்பயிற்சிகள் உளவியல் ரீதியான மற்றும் உளவியல்-கற்பிக்கும் நுட்பங்களைப் பயன்படுத்துவதே அடிப்படையாகும்.
உளவியல்-ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ் பணிகளை
பொதுவாக பேசுகையில், குழந்தைகளுக்கு மனோ-ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ் பின்வரும் சிக்கல்களை தீர்க்க உதவுகிறது:
- குழந்தைகள் ஆட்டோரெலாக்ஷன் திறன்களைப் பெறுகின்றனர்;
- வெளிப்படையான இயக்கங்களின் நுட்பத்தை கற்றுக்கொள்ளுங்கள்;
- அவர்கள் மனோவியல் செயல்பாடுகள் பயிற்சி;
- அதிக உணர்ச்சிகள் மற்றும் உணர்வுகளை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்;
- பங்கு வகிக்கும் விளையாட்டுகளின் உதவியுடன் அவர்களின் நடத்தையை சரிசெய்யவும்;
- உணர்ச்சி மன அழுத்தத்தை அகற்று;
- உணர்ச்சிகளை அடையாளம் கண்டு நிர்வகிக்க கற்றுக்கொள்ளுங்கள்.
ஒரு பிள்ளை மனச்சோர்வு அல்லது உணர்ச்சி ரீதியிலான தொந்தரவுகளைக் கொண்டிருக்கும் சமயத்தில், சிறுவயது அச்சத்தில் சிக்கிய குழந்தை ஒரு கடினமான இயல்பைக் கொண்டிருக்கும் சமயத்தில், மனோ-ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ் சிறப்புப் பயிற்சி வழக்கமாக பயன்படுத்தப்படுகிறது. சில சந்தர்ப்பங்களில், சிறுநீர் மற்றும் மலம் ஆகியவற்றின் ஒத்திசைவுகளைத் தடுக்க நுட்பம் பயன்படுத்தப்படுகிறது.
இந்த நுட்பம், தன் நடத்தை, எண்ணங்கள் மற்றும் உணர்வுகளை ஒன்றிணைக்கிறதா என்பதை உணர்ந்து, ஒரு குறிப்பிட்ட சூழ்நிலை காரணமாக எல்லா பிரச்சனைகளும் தோன்றவில்லை, ஆனால் அது ஒரு குறிப்பிட்ட மனப்பான்மையின் காரணமாக இருக்கிறது. குழந்தை உணர்ச்சிகள் மற்றும் முதுகலை வல்லுநர்களை ஆராய்கிறது.
பாலர் பாடத்தில் உளவியல்-உடற்பயிற்சிகள்
தைரியம், நம்பிக்கையான, நேர்மையான, சிறப்பு பயிற்சிகள், பொதுவாக மழலையர் பள்ளி அல்லது ஆரம்ப மேம்பாட்டு மையத்தில் உளவியல்-உடற்பயிற்சிகளிலும் சேர்க்கப்படுவது போன்ற அச்சங்களைத் தவிர்க்கவும், சகர்களுடன் தொடர்பு கொள்ள கற்றுக்கொள்ளுங்கள். வகுப்புகள் வழக்கமாக கட்டங்களாக பிரிக்கப்படுகின்றன: இயக்கங்களின் உறுப்புகளை கற்றல், விளையாட்டில் அவற்றைப் பயன்படுத்துதல், ஓய்வெடுத்தல். விளையாட்டு, ஓவியங்கள், வரைதல் மற்றும் நாடகக் கூறுகளுக்காக குழந்தைகளை குரல்வளையில் பயன்படுத்தும் மனோ-ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ் இசை என்றால் பயிற்சிகளின் திறனை கணிசமாக அதிகரிக்கும்.
மழலையர் பள்ளிகளில் உளவியல்-ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ் செயலில் பங்கு வகிக்கும் விளையாட்டு வடிவங்களில் பயன்படுத்தப்படுகிறது. உதாரணமாக, குழந்தைகள் ஒரு விலங்கு பங்கு முயற்சி ஊக்குவிக்கப்படுகிறார்கள். குழந்தையை இந்த விலங்கினத்தின் நடத்தையைப் பேசாமல் மற்ற பாலர் குழந்தைகளுக்கு நிரூபிக்க வேண்டும். Preschoolers தங்களை bunnies கற்பனை மகிழ்ச்சியுடன், மகிழ்ச்சியுடன் இசை செல்ல. ஆனால் அவர் நிறுத்தும்போது, எல்லா குழந்தைகளும் ஒரு குறிப்பிட்ட நிலைப்பாட்டை எடுக்க வேண்டும், இது விளையாட்டின் முன் ஒப்புக் கொள்ளப்பட்டது. இது நினைவகத்தை வழங்குகிறது, இயக்கங்களின் ஒருங்கிணைப்பு. சுய கட்டுப்பாடு வளர்ச்சி கணக்கிடப்படுகிறது மற்றும் ஆந்தை விளையாட்டு. "நாள்!" கட்டளையில், ஒரு ஆந்தை வகிக்கும் ஒருவர் தவிர, அனைத்து குழந்தைகளும், தீவிரமாக அறையைச் சுற்றி இயங்குகிறார்கள். போது "இரவு!" ஒலி
நீங்கள் குழந்தைகளை பிரித்தீர்களானால், நீங்கள் விளையாட்டு "நிழல்" விளையாட முடியும். ஒரு குழந்தை முன் செல்கிறது, இரண்டாவது - பின்னால், அவர் முதல் நிழல் போல், மற்றும் அனைத்து அவரது இயக்கங்கள் மீண்டும்.
பல்வேறு விளையாட்டுகளிலும், மாடலிங் சூழல்களிலும் குழந்தைகளோடு விளையாடுவது, உணர்ச்சிகள் மற்றும் உணர்ச்சிகளைக் கொண்டு "உழைக்கும்", கல்வியாளர்கள் உலகம் முழுவதும் தங்கள் சொந்த அடுக்குமாடிகளுக்கு வெளியே காத்திருக்கின்ற எல்லாவற்றிற்கும் தயாராக இருக்க வேண்டும் என்று அவர்களுக்கு பயப்படுகிறார்கள். Preschoolers தங்களை கட்டுப்படுத்த கற்று, அவர்களின் நடத்தை கட்டுப்படுத்த மற்றும் மற்றவர்கள் எதிர்பார்க்க என்ன என்று. இது குடும்பத்தில் உறவுகளுக்கு பொருந்தும், இது எதிர்காலத்தில் குழந்தைக்கு உதாரணமாக மாறும் அம்மாக்கள் மற்றும் dads இடையிலான உறவு என்பது ஒரு இரகசியம் அல்ல. நேர்மறை அல்லது எதிர்மறை மற்றொரு விஷயம்.