புல்லிங் - பள்ளியில், வேலையில், குடும்பத்தில் அடையாளம் கண்டு போராடுவது என்ன?

புல்லிங் - பண்டைய காலங்களிலிருந்து இந்த சமூக-உளவியல் நிகழ்வு உருவாகியுள்ளது மற்றும் நவீன உலகில் அதன் அளவு வளர்ந்து வருகிறது. சிறுவர்களைப் போலல்லாமல், பெண்களை மிரட்டுவது, உளவியல்ரீதியாக பெரிதும் பாதிக்கப்பட்டவரால் உணரப்படுவதாக நம்பப்படுகிறது, பெண்கள் துன்புறுத்தலின் வழிமுறைகளில் மிகவும் சிக்கலானவர்களாவர், இது பாதிக்கப்பட்டவரின் ஆன்மாவின் மீது இழிவான தன்மையை வெளிப்படுத்துகிறது.

புல்லிங் - அது என்ன?

கொடுமைப்படுத்துதல் ஆங்கில வார்த்தை புல்லிங்கில் இருந்து வருகிறது - துன்புறுத்தல், மற்றும் வன்முறை செயலாகும், அவமானம், அவமானம் போன்றவற்றில் ஒரு ஆக்கிரோஷமான தாக்குதல், ஒன்று அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட மக்களுக்கு உடல் தீங்கு விளைவிக்கும், சமர்ப்பிக்கும் நோக்கத்திற்காக குழந்தைகள். இது ஆரம்ப கட்டத்தில் 1-2 தூண்டுதல்களால் அல்லது முட்டாளர்களால் நடத்தப்படுகிறது, முழு வர்க்கம், குழு அல்லது கூட்டுமுறையின் படிப்படியாக ஈடுபடும். Mobbing மற்றும் கொடுமைப்படுத்துதல் தொடர்பான நிகழ்வுகள். Mobbing என்பது ஒரு "பன்றி" பாயும், உதாரணமாக, ஒரு தொடக்கப் பள்ளி அல்லது ஒரு குழுவில் தோன்றும் போது, ​​மற்றும் கொடுமைப்படுத்துதல் போலல்லாமல், உளவியல் ரீதியான துன்புறுத்தல் மட்டுமே பயன்படுத்தப்படுகிறது.

கொடுமைப்படுத்துதல் காரணங்கள்

கொடுமைப்படுத்துதல் (துன்புறுத்தல்) சமூக மற்றும் உளவியல் நிகழ்வு ஏன் முற்றாக ஒழிக்கப்பட முடியாது? இந்த வெகுஜன காரணங்கள், அவற்றில் ஒன்று உள்நாட்டு வன்முறை, மற்றும் எருதுகள் தங்களை சொந்த குடும்பத்தில் அடிக்கடி பாதிக்கின்றன. மற்றவர்களை அவமானப்படுத்தவோ அல்லது முடக்குகிறார்களோ என்ற எண்ணம் தாழ்வு மனப்பான்மையை வளர்த்துக் கொள்கிறது, வீட்டிற்கு வன்முறையின் நிலைமையை கட்டுப்படுத்த முடியாது, ஆனால் ஒரு சமுதாயத்தில், ஒரு பள்ளியில், அவர் அதைச் செய்ய முடியும், மேலும் தனது கைகளில் அதிகாரத்தை வைத்திருப்பதாக உணருகிறார்.

பிற காரணங்கள்:

• பருவமடைதல் - ஹார்மோன் "அதிர்ச்சி" (மறுசீரமைப்பு) போது, ​​இளம் வயதிலேயே டெஸ்டோஸ்டிரோன் மற்றும் அட்ரினலின் உயர்ந்த மட்டத்தின் இரத்தத்தில் வெளியீடு அதிகரித்துள்ளது, இது அதிகரித்த ஆக்கிரமிப்புக்கு வழிவகுக்கும்;
• சோகமயத்திற்குத் தூண்டுதல்;
• கவனத்தை ஒருமுகப்படுத்த விரும்பும் ஆசை;
• உயர்ந்த நிலை.

கொடுமைப்படுத்துதல் பாதிக்கப்பட்டவர்களுக்கு

ஏன் தேர்வு பாதிக்கப்பட்ட ஒரு குறிப்பிட்ட குழந்தை மீது விழும் - இந்த கேள்விக்கு பதில் கடினம், மாறாக அது நிகழ்வு தன்னை காரணம் இருந்து உருவாகிறது. பெரும்பாலும், பள்ளி கொடுமைப்படுத்துதல் பாதிக்கப்பட்டவர்கள்:

• தோல்வியுற்ற மாணவர்களும்;
• பரிசுத்த பிள்ளைகள்;
• குறைபாடுகள் உள்ள குழந்தைகள்;
• ஆசிரியர்களின் பிள்ளைகள்;
• புகார்கள் மற்றும் அவதூறுகள்;
• ஏழை குடும்பங்கள்;
• பாலியல் சிறுபான்மையினரின் பிரதிநிதிகள்;
• பிற நாடுகளின் பிரதிநிதிகள்;
• அசாதாரண சிந்தனை கொண்ட குழந்தைகள்;
• பிடித்த ஆசிரியர்கள்.

கொடுமைப்படுத்துதல் உளவியல்

வன்முறை, ஆக்கிரமிப்பு ஆகியவற்றின் அடிப்படையானது, கட்டமைப்புக்குரிய மூன்று பாகங்களைக் கொண்டுள்ளது: pursuer என்பது ஒரு கள்ளு அல்லது ஒரு காளை, பாதிக்கப்பட்ட மற்றும் பார்வையாளர்களாகும். பாதுகாப்பவர் - மிகவும் அரிதாக நான்காவது கூறு உள்ளது. கொடுமைப்படுத்துதல் நிகழ்வைப் படிக்கும்போது, ​​உளவியலாளர்கள் பொறாமை, வெறுப்பு, அநீதி என்ற தவறான உணர்வு, சுயநிர்ணயத்திற்கான ஆசை பள்ளி சூழலில் இந்த நிகழ்வின் உருவாக்கத்தை ஏற்படுத்தலாம் என்ற முடிவிற்கு வந்தனர். கொடூரங்களுக்கான மன்னிப்பு - காலப்போக்கில் பெரியவர்கள் கொடுமைப்படுத்துதல் மற்றும் நடவடிக்கை எடுத்திருப்பதை உணர்ந்திருந்தால், பாதிக்கப்பட்டவரின் உணர்வுகளுக்கு இது ஒரு சிறிய இழப்பீடாகும்.

கொடுமைப்படுத்துதல் வகைகள்

கொடுமைப்படுத்துதல் வகைகள் தனிநபர் மீது தாக்கத்தை ஏற்படுத்துகின்றன. அது உடல் தீங்கு விளைவிக்கும் உடல் வன்முறை, மற்றும் உளவியல் அழுத்தம் காரணமாக இருக்கலாம். உடலுறவு காயங்கள் ஏற்படுவதால், மனநிலை மோசமாகி வருவதால், ஒரு குழந்தை அல்லது வயது வந்தோரின் வயது முதிர்ந்தவராக இருந்தாலும், ஒரு நபரின் உடல் மற்றும் ஆவி இரண்டையும் குறிப்பாக பாலியல் வன்முறைக்கு உட்படுத்தினால், தனக்கு எப்படி நிலைநிறுத்துவது என்பது அவருக்குத் தெரியும்.

பள்ளியில் பல்லாயிரம்

பள்ளி கொடுமைப்படுத்துதல் சிலருக்கு எதிராக சில குழந்தைகளுக்கு எதிரானது அல்லது ஒரு மாணவனை நச்சுத்தன்மையோடு ஒரு மாணவருக்கு எதிராக ஈடுபடுத்துகிறது. இது முதல் முறையாக அவ்வப்போது நடக்கிறது, பின்னர் முறையாக, மற்றும் ஒரு வழக்கமான அடிப்படையில் சரி செய்யப்பட்டது. பள்ளியில் வன்முறை 2 முக்கிய வெளிப்பாடுகள் உள்ளன:

1. உடல் கொடுமைப்படுத்துதல் - குழந்தை பறித்து, கொடுக்கப்பட்ட cuffs, கிக்குகள், சில நேரங்களில் கடுமையான உடல் தீங்கு விளைவிக்கும்.
2. உளவியல் கொடுமை - ஆன்மா மீது தாக்கம்:

• அச்சுறுத்தல்கள்;
• uskorbleny;
• அடக்குமுறை;
• மிரட்டல்;
• தாக்குதல் புனைப்பெயர்கள், அடையாளங்கள்;
• புறக்கணிப்பு விளம்பரங்கள், தனிமைப்படுத்துதல்;
• பணத்தை கொள்ளையடித்து, தனிப்பட்ட விஷயங்கள்.

உளவியல் கொடுமைப்படுத்துதல் ஒரு புதிய வகையான - இணைய கொடுமைப்படுத்துதல். மின்னஞ்சலில், குழந்தைக்கு உடனடி தூதுவர்கள் அவதூறு முறையீடுகள், படங்கள், நூல்களின் கௌரவத்தை அவமானப்படுத்தி, அச்சுறுத்தல் அச்சுறுத்தல்களால் அச்சுறுத்தப்படலாம். சைபர்-கொடுமைப்படுத்துதல் மற்றும் பாரம்பரியம் ஆகியவற்றிற்கு இடையிலான வித்தியாசம், புல்லட் அநாமதேயமாக உள்ளது, இது குழந்தையின் உளவியல் நிலை மோசமடைகிறது, ஏனென்றால் ஆபத்து, அச்சுறுத்தல் அடையாளம் காணப்படவில்லை, மேலும் இது ஆளுமைக்கு வலுவூட்டுகிறது.

வேலையில் மிரட்டுதல்

சக பணியாளர்களிடம் இருந்து மன அழுத்தம் அசாதாரணமானது அல்ல. எந்தவொரு கூட்டுத்தொகையிலும், ஒரு புணர்ச்சி அல்லது ஒரு ஆட்டுக்குட்டியைக் கொல்லும் ஒருவனை நீங்கள் காணலாம். எப்படி போராடுவது, உளவியலாளர்களின் பரிந்துரைகள்:

• தங்கள் தொழிற்துறையை அதிகரிக்க, தங்கள் அலுவலகத்தில் ஈடு செய்ய முடியாதவர்களாக இருக்க முடியாது, யாரும் திறமையற்றவர் என்று குற்றம் சாட்ட முடியாது;
• குற்றவாளியைத் தீர்ப்பதற்கு இது பரிந்துரைக்கப்படவில்லை, இது அவரது பங்கில் ஆத்திரமூட்டல் உக்கிரமடைகிறது, அவர் சோர்வடையச் செய்யப்படும் வரை அவரை அலட்சியப்படுத்தி, அவமானப்படுத்தி விடலாம், "அவர் காயப்படுத்துகிறவர், அவர் சொல்வது என்னவென்றால்" என்று அவர் கூறுகிறார்;
• இது போன்ற எண்ணம் கொண்ட மக்கள் கண்டுபிடிக்க முக்கியமானது - இது முன்பு தாக்கப்பட்டு யார் ஊழியர்கள் இருக்க முடியும்;
• மேலாண்மை உதவியை நாடுங்கள்;
• துன்புறுத்தல் தொடர்கிறது என்றால், ஒரு விருப்பமாக, மற்றொரு அலகு மாற்றும் தலைவர் கேட்க.

குடும்பத்தில் கொடுமைப்படுத்துதல்

குடும்ப மிரட்டல் - நவீன உலகில் பொதுவான ஒரு நிகழ்வு, அதன் காரணங்கள் மரபுவழி பொய்யான (தன்மைக்கான குணாம்சத்தின் வடிவத்தில் மரபியல் முன்கணிப்பு), பொருளாதார, சமூக, மருத்துவ மற்றும் உளவியல் காரணிகளாகும். குடும்பத்தில் 3 வகையான துன்புறுத்தல்கள் உள்ளன:

1. உடல் கொடுமைப்படுத்துதல் - குழந்தை உடல்நலத்திற்கு முறையான சேதம், உடல் காயங்கள், உடல் காயங்கள் குடும்ப மற்றொரு உறுப்பினர்.
2. பாலியல் கொடுமை - பாலியல் தேவைகளை பூர்த்தி செய்ய, பெரியவர்கள் பாலியல் நடவடிக்கைகள் அவரது ஒப்புதல் இல்லாமல் ஒரு குழந்தை ஈடுபாடு.
3. உளவியல் கொடுமை - குழந்தை கண்ணியத்தை அவமானம், அவமதிப்பு உதவியுடன் நபர் எதிரான வன்முறை, குழந்தை மனோ உளவியல் பண்புகள் உருவாக்கப்பட்டது.

கொடுமைப்படுத்துதல் எப்படி சமாளிக்க வேண்டும்?

கொடுமைப்படுத்துவதை நிறுத்த எப்படி - ஆரம்பத்தில் இருந்து எல்லாம் புறக்கணிக்கப்பட்ட மற்றும் வன்முறை செழித்து என்றால் உளவியலாளர்கள், கல்வி நிறுவனங்கள் தலைவர்கள், கொடுமைப்படுத்துதல் ஒழிக்க இந்த மேற்பூச்சு பிரச்சினை மீது கடினம். தடுப்பு என்பது மொட்டுகளில் உள்ள எல்லாவற்றையும் கிள்ளுவதற்கு ஒரே வழியாகும், பின் விளைவுகள் குறைவாகவும் மிகவும் மோசமாகவும் இல்லை. பெரும்பாலும், காளைகள் பின்தங்கிய குடும்பங்களில் இருந்து இளைஞர்கள், எனவே நடத்தை சீர்குலைவுகளை சரிசெய்தல், குடும்பத்துடன் பணிபுரிதல், மிரட்டலுக்கு எதிரான போராட்டத்தின் முக்கிய அம்சம்.

கொடுமைப்படுத்துதல் அடையாளம் எப்படி?

கொடுமைப்படுத்துதல் எப்படி? இதை செய்ய, நீங்கள் கவனிப்புடன் இருக்க வேண்டும், பெற்றோர் தனது குழந்தை மற்றும் ஏதேனும் ஒரு பள்ளிக்கூட வாழ்க்கையைப் பார்க்கவும் கண்காணிக்கவும் முழு வகுப்பு மற்றும் நிர்வாக ஊழியர்களின் பொது ஆசை வகுப்பறையில் மைக்ரோ க்ளிமேட்டிற்கான ஆசிரியரின் கண்காணிப்பையும் தவறாகப் பார்க்கிறாள் என்று குறிப்பிட்டால், இது ஒரு குறிப்பிட்ட குறிப்பிட்ட வழக்கத்திற்கு பொருந்தும். அடக்குமுறை நடவடிக்கைகள் இன்னும் தாக்கத்தை ஏற்படுத்தும் மற்றும் உளவியல் அதிர்ச்சி குறைக்க முடியும் போது, ​​ஆரம்ப கட்டத்தில் கொடுமைப்படுத்துதல் வழக்குகள் அடையாளம் எங்களுக்கு அனுமதிக்கிறது. பெற்றோருக்கும் ஆசிரியர்களுக்கும் என்ன கவனம் செலுத்த வேண்டும்:

• ஒரு குழந்தை, மாற்றம் நேரத்தில் ஒரு இளைஞன், ஒதுக்கி உள்ள அனைவருக்கும் நெரிசல்கள், எந்த ஒரு பேச்சு, ஒரு மன அழுத்தம் தோற்றம் உள்ளது;
• மாணவர்களின் உடல்நிலை மோசமடைந்து, சுவாச நோய்களின் வடிவத்தில் அடிக்கடி மனோவியல் வெளிப்பாடுகள்;
• மேசையில் மாணவர் தனியாக அமர்ந்திருக்கிறார், யாரும் அவருடன் உட்கார விரும்பவில்லை (பெரும்பாலும் கடைசி மேசைகளில் உள்ளவர்கள்);
• மாற்றங்கள், அல்லது பாடங்கள் பிறகு நீங்கள் அவர்களை இருந்து வரும் ஆக்கிரமிப்பு உணர்கிறேன் போது தோழர்கள் ஒரு குழு, சுற்றி பார்த்து யாரோ காத்திருக்கும் எப்படி ஒரு படம் பார்க்க முடியும்;
• சாப்பாட்டு அறையில், மாணவர்களுள் ஒருவர் இன்னொருவர் உணவுக்காக வாங்கும் போது ஏதாவது தவறாக இருப்பதாக நீங்கள் சந்தேகிக்கக்கூடும். (பெரும்பாலும் இளநிலை மாணவர்கள் உயர்நிலைப் பள்ளி மாணவர்களுக்கு மதிய உணவை வாங்க);
• குழந்தை அடிக்கடி "தேவை" வகுப்பிற்கான பணத்தை கேட்டுக் கொண்டது என்ற உண்மையை பெற்றோர்கள் புரிந்து கொள்ள முடியும், எனவே வகுப்பு ஆசிரியரிடம் இந்த புள்ளி கண்டுபிடிக்க முக்கியம்;
• குழந்தை வீட்டிற்கு வருவதால், அவர் பெரும் தயக்கத்துடன் பள்ளியில் செல்கிறார்.

கொடுமைப்படுத்துதல் தடுப்பு

பள்ளியில் கொடுமைப்படுத்துதல் தடுப்பு ஆசிரியர்கள், நிர்வாக கருவிகள் மற்றும் பெற்றோரின் கூட்டு முயற்சிகளால் கட்டப்பட வேண்டும், பின்னர் ஒரு வெற்றியைப் பற்றி மட்டுமே பேச முடியும். போராட எப்படி பள்ளியில் Bulling - தடுப்பு:

• கொடுமைப்படுத்துதல் தோற்றத்தை அனுமதிக்காத பள்ளியில் நிலைமைகளை உருவாக்குதல்;
• இருப்பினும், கொடுமைப்படுத்துதல் வழக்கு ஏற்பட்டால், அறுவை சிகிச்சை நடவடிக்கைகள் முக்கியம்: அழுத்தம் விளைவை குறைக்கும் பொருட்டு பாதிக்கப்பட்ட மற்றும் காளை பிரிக்க,
• ஆளுமை மற்றும் ஆற்றலை வலுப்படுத்த குழந்தைகளுடன் வேலை செய்தல், ஆக்கிரமிப்பை எதிர்த்துப் போராடுவது;
• பள்ளியில் நடக்கும் கொடுமைப்படுத்துதல் வடிவங்களைத் தீர்மானித்தல்;
• வகுப்புகளின் மட்டத்திலான பிரச்சனையை விவாதித்தல், ஆசிரிய ஊழியர்கள்;
• காளைகள் மற்றும் அவர்களின் பெற்றோருடன் உரையாடல்;
• ஆக்கிரமிப்பு மாணவரின் அழிவுக்கான நடத்தை திருத்தம், அவரது குடும்பத்துடன் வேலை செய்தல்.

கொடுமைப்படுத்துதல் விளைவுகள்

Bulling செயல்முறை அனைத்து பங்கேற்பாளர்களின் ஆன்மாவில் ஒரு அழிக்கமுடியாத குறி விட்டு. கொடுமைப்படுத்துதல் பாதிக்கப்பட்டவர் மிகவும் பாதிக்கப்பட்ட கட்சியாகும், மற்றும் எத்தனை காலம் துன்புறுத்தல் நீடித்தது என்பதைப் பொறுத்தது. மிகவும் அடிக்கடி உளவியல் கோளாறுகள் சுய-மதிப்பைக் குறைத்தல், "பாதிக்கப்பட்டவர்களின்" நிலையை பலப்படுத்துதல், பல்வேறு உளரீதியான கோளாறுகள், நரம்பியல் மற்றும் phobias உருவாக்கம் ஆகியவை ஆகும். தற்கொலைகளில் அதிக சதவீதத்தை கொடுமைப்படுத்துவதில் பாதிக்கப்பட்டவர்களில் இது பயங்கரமானது.

புல்லர்கள் தங்கள் அழிவுள்ள நடத்தைகளின் விளைவுகளை எதிர்கொண்டு, பெரியவர்களாகி வருகிறார்கள், அவர்கள் கடந்த காலத்தில் தங்களைக் குறித்து வருத்தத்துடன் பார்க்கிறார்கள், குற்ற உணர்ச்சி மற்றும் அவமானம் ஆகியவை அவற்றின் மீதமுள்ள மீதமுள்ளவர்களுடன் இணைந்து வருகின்றன. ஆத்மாவில் இத்தகைய முத்திரை ஒரு முழுமையான வாழ்வை வாழ அனுமதிக்காது, ஒரு நபர் அடிக்கடி அந்த தருணங்களில் மனநிறைவு தருகிறார், அவர்களை மனதளவில் சரிசெய்ய முயற்சி செய்கிறார். ஆனால் அட்டூழியங்களுடனும், குற்றவாளிகளுடனும் தங்கள் வாழ்வை இணைத்து பலர், மக்கள் மற்றும் சமுதாயத்தில் அழிவுகரமாக செயல்படுகின்றனர். கொடுமைப்படுத்துதல் பொறுப்பு உள்ளது மற்றும் புல்லர் நடவடிக்கைகள் குற்றவியல் தண்டனையாக, இது நினைவில் முக்கியம்.

கொடுமைப்படுத்துவதைக் காண்கிற பார்வையாளர்கள் அல்லது பார்வையாளர்களின் ஒரு பிரிவும் உள்ளது. ஆனால், குறுக்கிடாத பாலிசியை கொடுமைப்படுத்துபவர்களின் பாதிப்புகளுக்கு செலவாகிறது, ஆனால் பார்வையாளரின் ஆத்மாவில் ஒரு முத்திரை பதித்து விடுகிறது: மனசாட்சி குரல் கொடூரமானது, நபர் இரக்கமற்ற, இரக்கமற்றவர், இரக்கமும் இரக்கமும் இல்லாதவர், பாதுகாப்பற்ற எதிர்வினைகள் காரணமாக ஏற்படும்.