பாலர் குழந்தைகளால் பாலின அடையாளத்தை உணராமல் தானே நடக்காது. ஒரு குழந்தைக்கு ஒரு குறிப்பிட்ட பாலினத்தைச் சார்ந்த கருத்து கல்வி மூலம் உருவாகிறது, இது குடும்பத்தில் மற்றும் மழலையர் பள்ளியில் பெறுகிறது. முதல் முறையாக இரண்டு ஆண், ஆண் மற்றும் பெண் இருவருக்கும் இடையே உள்ள கருத்து இரண்டு வருடங்களில் குழந்தைகளில் தோன்றும். படிப்படியாக பிள்ளைகள் அவர்களில் ஒருவரோடு சம்பந்தப்பட்டிருக்கிறார்கள்.
கல்விக்கான பாலின அணுகுமுறைக்கு நாம் ஏன் வேண்டும்?
குழந்தைகள் ஆண் மற்றும் பெண் பாலின அறிகுறிகள் பற்றி யோசனைகளை உருவாக்கும் பணிகளை குழந்தைகள் புகுமுகப்பள்ளி நிறுவனங்கள் மற்றும் குடும்பங்கள் எதிர்கொள்ளும். மழலையர் பள்ளிகளில் குழந்தைகளின் பாலின கல்வியின் முழுத் திட்டங்களும் நடைமுறைப்படுத்தப்படுகின்றன. இந்த அணுகுமுறையின் முக்கியத்துவம், சிறுவர்கள் மற்றும் பெண்கள் உலகத்தை வெவ்வேறு வழிகளில் உணர்ந்து, வித்தியாசமாக நினைக்கிறார்கள்.
பாலின கல்விக்கான நடவடிக்கைகளின் கட்டமைப்பிற்குள் நடத்தப்படும் விளையாட்டுகள், பிள்ளைகள் எந்த பாலினத்தை பின்னர் புரிந்துகொள்ள அனுமதிக்கின்றன. பிள்ளைகள் எப்படி நடந்து கொள்ள வேண்டும் என்பது பற்றி யோசனைகள் உள்ளன. பிற குழந்தைகளால் ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்ட விதிமுறைகளிலிருந்து வித்தியாசமாக நடந்துகொள்ளும் பிள்ளைகள் அவற்றை எடுத்துக்கொள்ளக்கூடாது. இந்த வெளிப்பாடானது, நடத்தைக்கான பெண் அறிகுறிகளின் வெளிப்பாடாக வெளிப்படுத்தும் மற்ற சிறுவர்களின் சிறுவர்களால் கண்டனம் செய்யப்படுவதில்லை. அதேபோல, பெண்கள் மற்றும் அவர்களில் உள்ளவர்கள், சிறுவன் ஒருவருக்கு நடக்கும் நடத்தை, பெண்கள் ஏற்றுக்கொள்ள மாட்டார்கள். தங்கள் குழுக்களால் ஒதுக்கப்பட்டவர்கள், பிள்ளைகள் யாருடைய நடத்தை காட்டுகிறார்களோ அதை எளிதாகப் பங்கிடுவார்கள்.
கல்விக்கான பாலின அணுகுமுறையின் சாராம்சம், வெவ்வேறு பாலினங்களில் உள்ள குணங்களைப் புரிந்துகொள்வது மட்டுமல்லாமல், சிறுவர்களுக்கும் பெண்களுக்கும் ஒருவருக்கொருவர் சகிப்புத்தன்மையை உருவாக்குவதாகும்.
குழந்தையின் பாலின அடையாளம் தெளிவான வெளிப்பாடுகள் பொம்மைகள் மற்றும் ஆடைகள், அவர் உடைக்க முற்படுகிறது. விளையாட்டு மற்றும் ஆடைகளின் வட்டி உள்ளவர்களின் விருப்பம் மிகவும் உச்சரிக்கப்படுகிறது என்றால், குழந்தை வளர்ப்பின் இந்த அம்சத்திற்கு கவனம் செலுத்துவது அவசியம்.
உடல் கல்வி உள்ள பாலின அணுகுமுறை
குழந்தைகளின் உடல் கல்வியலில் பால் தன்மை உள்ளது. பாய்ஸ் மற்றும் பெண்கள் ஆரம்பத்தில் பல்வேறு வகையான மோட்டார் நடவடிக்கைகளில் கவனம் செலுத்துகின்றனர். பெண்கள் ரிதம், மிருதுவான மற்றும் நெகிழ்வுத்தன்மையை வளர்ப்பதை நோக்கமாகக் கொண்டது, மற்றும் சிறுவர்கள் வகுப்புகள் பொறுமை, பொறுமை மற்றும் வேகத்தின் வளர்ச்சிக்கு பரிந்துரைக்கின்றன. இதற்கு இணங்க, விளையாட்டுகள் அவற்றிற்குத் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டன, வேறுபட்ட எண்ணிக்கையிலான மறுபடியும் மறுபரிசீலனை செய்யப்படும்.
பாய்ஸ் அவர்கள் அந்த உடல் விளையாட்டு மற்றும் அவர்கள் தங்கள் வலிமை மற்றும் வேகம் நிரூபிக்க முடியும் பயிற்சிகள் கவனம். இத்தகைய விளையாட்டுகள் எடுத்துக்காட்டுகள் மல்யுத்தம், ஜாகிங் மற்றும் பொருட்களை எறிந்துவிடுகின்றன. பெண்கள் கயிறுகள், ரிப்பன்களை மற்றும் பந்தை நெருங்கிய விளையாட்டுகள். அத்தகைய ஆக்கிரமிப்புகளில் அவர்கள் முடிந்த அளவுக்கு தங்களைத் தாங்களே வெளிப்படுத்திக் கொள்ள முடியும், ஏனென்றால் தங்கள் கைகளின் இயக்கம் அதிர்வெண் சிறுவர்களைக் காட்டிலும் அதிகமாக உள்ளது.
பாலின கல்வி திட்டங்கள் நவீன தேவைகள்
சமீபத்தில், நிபுணர்கள் விரிவான முறையில் குழந்தைகளின் பாலின கல்வியின் சிக்கல்களை அணுகும்படி பரிந்துரை செய்கின்றனர். அவர்கள் முழுமையான வளர்ச்சியுடன் வளர வேண்டும். இது சமுதாயத்திற்கு சில பிற தேவைகளை சமுதாயம் முன்வைக்கிறது என்ற உண்மையின் காரணமாகவே இது இருக்கிறது. நவீன பெண்கள் மிகவும் உறுதியான மற்றும் பயனுள்ள இருக்க வேண்டும், மற்றும் சிறுவர்கள் மற்றவர்களுக்கு அனுதாபப்பட வேண்டும். எனவே, பெண்கள் உறுதியுடன், மற்றும் சிறுவர்கள் சகிப்புத்தன்மையுடன் மற்றும் பரிபூரண திறன் கொண்டவர்களாக வளர்க்கப்படுகிறார்கள்.
நடத்தை அறிகுறியாக இரு பாலின குழந்தைகளினதும் உள்ளார்ந்த தன்மை நவீன உலகின் கோரிக்கைகளுக்கு பொருந்தக்கூடியதாக இருக்கும். பாலின மற்றும் பெண்ணிய குணங்களுக்கு இடையே உள்ள எல்லைகளை மங்கலாக்குவதன் மூலம் குழந்தையின் சமூக வளர்ச்சியை மோசமாக பாதிக்கும்.