2-3 வயதிற்குட்பட்ட குழந்தைகளுக்கு விளையாட்டுக்களை உருவாக்குதல்

2 வயதிற்கு மேற்பட்ட ஒரு குழந்தை விளையாட்டாக மிகவும் சுவாரசியமாக இருக்கிறது, ஏனென்றால் அவர் ஏற்கனவே தனது செயல்களில் கருத்துரைக்கலாம், மேலும் ஆர்வமுள்ள கேள்விகளைக் கேட்கலாம். நிச்சயமாக, இரண்டு வயதினரும் நன்றாக பேசுவதில்லை, ஆனால் அவர்களில் பெரும்பாலோர் ஏற்கனவே உரையாடலைத் தக்க வைக்க முயற்சி செய்கிறார்கள், வார்த்தைகளில் வேறு எண்ணங்களை வெளிப்படுத்தலாம்.

கூடுதலாக, இந்த வயதில் மிகக் குறைவான திறன்களைக் கொண்டிருக்கிறது. இது போதிலும், அவரது வளர்ச்சி ஒரு நிமிடம் இன்னும் நிற்காது, மற்றும் அவரது வாழ்க்கை ஒவ்வொரு நாளும் அவர் புதிய ஏதாவது கற்று மற்றும் அவரது முன்பு அறியப்பட்ட திறன்களை அதிகரிக்கிறது.

குழந்தைக்கு புதிய அறிவைக் கற்றுக்கொள்ள முடியும், அதோடு தொடர்ந்து தொடர்ந்து ஈடுபட வேண்டும். இருப்பினும், வயது வரம்பில் 2 முதல் 3 வயது வரையான சிறு பிள்ளைகள், ஒரு குறிப்பிட்ட காலத்திற்கு ஒரு குறிப்பிட்ட காலத்திற்கு தங்கள் கவனத்தை ஒரு நீண்ட காலத்திற்கு கவனத்தை ஈர்க்கத் துணியத் தேவையில்லை.

இந்த மெலிந்த வயதில் நீங்கள் நொறுக்குகளை நசுக்கிவிட்டால், அவர் பெற்றோரின் விருப்பத்தை அவசியமாக்குவார், உடற்பயிற்சி செய்வதற்கான எந்த முயற்சியும் அவருக்கு அதிருப்தி, ஏமாற்றங்கள் மற்றும் வெறித்தனம் ஆகியவற்றை ஏற்படுத்தும். அதனால்தான், புதிய அறிவும் திறமையும் குழந்தை ஒரு விளையாட்டுத்தனமான விளையாட்டு வடிவத்தில் பெறப்பட வேண்டும், இது அவருக்கு மிகவும் அணுகத்தக்கது. இந்த கட்டுரையில், 2-3 வருடங்கள் குழந்தைகளுக்கு நீங்கள் சில பயனுள்ள மற்றும் சுவாரஸ்யமான விளையாட்டுக்களை வழங்குகின்றோம், இது உங்கள் பிள்ளை தங்கள் சக பணியாளர்களுடன் இணைந்து கொள்ளவும், முறையாக உளவுத்துறை உருவாக்கவும் உதவும் .

2-3 வயதிற்குள் குழந்தைகளுக்கான கல்வி விளையாட்டுகள்

2-3 வயதில் சிறுவர்கள் மற்றும் பெண்கள், போன்ற விளையாட்டுக்களை உருவாக்க பொருத்தமான:

1. "மேஜிக் நிறங்கள்." சில சிறிய வெளிப்படையான கண்ணாடிகளை எடுத்து, ஒவ்வொன்றிலும் சுத்தமான தண்ணீரை ஊற்றவும். பின்னர், குழந்தை ஒரு கோஹே அல்லது வாட்டர்கலர், அதே போல் வரைதல் ஒரு தூரிகை வழங்க. சிறிது சிறிதாக பெயிண்ட் மற்றும் தண்ணீரை மாற்றி மாற்றி மாற்றி, திரவத்தை ஒரு குறிப்பிட்ட நிறத்தை எடுத்துக் கொள்ளுங்கள். பின்னர் உங்கள் குழந்தை தந்திரம் காட்ட - வெற்று கொள்கலன், ஒரு சிறிய "சிவப்பு" மற்றும் "நீல" தண்ணீர் ஊற்ற, அதனால் குழந்தை ஊதா மாறிவிட்டது என்று பார்த்தேன். நிழல்கள் கலந்திருப்பது எப்படி என்பதை குழந்தை புரிந்து கொள்ளும்போது, ​​திரவங்களை ஒரு பாத்திரத்தில் இருந்து மற்றொரு இடத்திற்கு ஊற்றி, என்ன நடக்கிறது என்பதைக் கவனிப்பதில் அவர் மிகவும் மகிழ்ச்சி அடைவார்.
2. "அது எங்கே மோதிக் கொண்டிருக்கிறது?" பல ஒத்த பெட்டிகளை தயார் செய்து அவற்றில் ஒன்றை வைக்கவும். பெட்டியைத் திறக்காமல், இந்த பொருளை எங்கே சரியாக நிர்ணயிப்பது என்பதை குழந்தையை அழைக்கவும். பின்னர் பணி சிக்கலானதாக இருக்க வேண்டும் - சிறுவன் மோதிரங்கள் அல்லது ஒரு சில குமிழ்கள் இருந்து அவரது பிடித்த - சரியாக ஒரு மணி மோதிரங்கள், மற்றும் எங்கே யூகிக்க நாம். இத்தகைய விளையாட்டு படிப்படியாக குழந்தையின் ஆசை மற்றும் நோக்கத்தை பொறுத்து மாறுகிறது.
3. சிறுவர்கள் 2-3 ஆண்டுகளுக்கு கார்கள் மூலம் விளையாட்டுகளை உருவாக்க அனைத்து வகையான பொருந்தும் . குறிப்பாக, நீங்கள் ஒரு விளிம்பில் இருந்து 40-50 செ.மீ. உயர்த்தப்பட்ட 80 முதல் 100 செ.மீ. அகலம் கொண்ட ஒரு சிறிய குன்றைக் கட்டலாம், மேலும் அதில் ஒரு வேடிக்கை இனம் ஏற்பாடு செய்யலாம். விளையாட்டு அதே நேரத்தில் பல்வேறு இயந்திரங்கள் ஈடுபடுத்தினால், குழந்தை வேகமாக மற்றும் ஏன் இது பற்றி தனது சொந்த முடிவுகளை பெற முடியும். எதிர்கால சவாரி இத்தகைய பொழுதுபோக்குகளுடன் சலிப்படையும்போது, ​​அது சிக்கலானதாக இருக்கலாம், ஒரு காரில் அல்லது ஒவ்வொரு கார் பல்வேறு பொம்மைகள் மற்றும் பாடங்களில் ஒரு உடையில் குவியலிடுதல். இது ஒவ்வொரு பொருளின் இயக்கத்தின் சிறப்பியல்புகளை மாற்றியமைப்பதோடு, நிச்சயமாக குழந்தைக்கு ஆர்வமாக இருக்கும்.
4. "சன்னி பன்னி." குழந்தை தனது ஆற்றல் வெளியே எறிய முடியும், அவர் நகரும் விளையாட்டுகள் வேண்டும். ஒரு சிறிய கண்ணாடியின் கைகளில் எடுத்து சூரியனின் கதிர்கள் புல், சாலை, தண்ணீர் அல்லது அறையில் ஏதேனும் பொருள்களைப் பிடிக்கவும். இந்த கறுப்பு நிச்சயமாக ஒரு சன்னி முயல் பிடிக்க முயற்சிக்கும், மற்றும் உங்கள் செயல்பாடு இந்த நடவடிக்கை ஒரு வழக்கத்திற்கு மாறாக வேடிக்கை மற்றும் செயலில் விளையாட்டு மாறும் என்று அதை செய்ய.