தயாரிப்பு குழுவில் நடிப்பு விளையாட்டுகள்

பெற்றோர் மற்றும் ஆசிரியர்கள் பாலர் வயது சிறுவர்கள் மற்றும் பெண்கள் ஒரு கற்றல் செயல்முறை ஏற்பாடு எப்படி கடினம் என்று. உளவியலின் தன்மை மற்றும் இளைய மாணவர்களின் வளர்ச்சியைக் கருத்தில் கொண்டு, அவர்கள் மேசையில் அமர்ந்து, ஒரு படிப்பினையை ஒரு தரமான வழியில் நடத்த முடியாது. ஏனெனில் சிறிய fidgets நகர்த்த, விளையாட மற்றும் வேடிக்கை மிகவும் அவசியம். எனவே, மகிழ்ச்சியோடு வணிகத்தை இணைக்காதீர்கள், ஏனென்றால், இது சிறப்பு நாகரீக விளையாட்டுகள் ஆகும், டவ் அதன் பயன்பாட்டை நிரூபித்துள்ளது.

டவ் தயாரிப்பாளர்களிடையே குழப்பமான விளையாட்டுகள் அட்டை குறியீட்டு

பாடசாலைக்கு விரிவான அபிவிருத்தி மற்றும் தயாரித்தல், தயாரிப்பாளர்களால் மேற்கொள்ளப்பட்ட முக்கிய இலக்குகள். குழந்தைகள் இன்னமும் சுற்றியுள்ள உலகைப் பற்றி தெரிந்துகொள்ள, முதல் கணித அடிப்படைகளை கற்று, சொற்களஞ்சியம் விரிவுபடுத்தவும், ஒத்திசைவான பேச்சு உருவாக்கவும், தண்டனைகளை வகுக்க கற்றுக்கொள்ளவும், எண்ணங்களை வெளிப்படுத்தவும், பாடங்களை விவரிக்கவும் கற்றுக்கொள்கிறார்கள். சாகச விளையாட்டுகள் ஒரு அம்சம், விளையாட்டு மூலம், குழந்தைகள் ஒரு unobtrusive முறையில் வழங்கப்படும் என்று "அறிவு ஒரு முழு பைகளை". கூடுதலாக, செயல்பாட்டு விளையாட்டாளர்கள் செயல்முறை அவர்கள் ஏற்கனவே வாங்கிய திறன்களை ஆர்டர் செய்ய எளிதாக இருக்கும், தங்கள் ஆர்வத்தை பூர்த்தி மற்றும் சாத்தியமான வெளிப்படுத்த.

தயாரிப்பாளர்களிடமுள்ள திசைக் விளையாட்டுப் போட்டிகள் வேறுபட்டதாக இருக்க வேண்டும், இவை வாய்மொழி விளையாட்டுகள், கணித, சுற்றுச்சூழல், இசைத்தொகுப்புகளுடன் கூடிய விளையாட்டுகள்.

ஒரு சிக்கலான நிலையில், அவர்கள் அனைவருக்கும், அறநெறி, மனிதகுலம், முழு வளர்ச்சியுற்ற ஆளுமையை வளர்ப்பதற்கு பங்களிக்கின்றன.

பழைய குழந்தைகளுக்கான நாகரீக விளையாட்டுகளில், பணிகள் மிகவும் சிக்கலானவையாக மாறும், புதிய எழுத்துக்கள் அறிமுகப்படுத்தப்படுகின்றன, வீரர்களுக்கு இடையிலான விதிகள் மற்றும் உறவுகள் மிகவும் சிக்கலானதாக இருக்கும், முழு கார்டுகளும் பயன்படுத்தப்பட்ட கார்டுகளில் சித்தரிக்கப்படுகின்றன.

மழலையர் பள்ளி அல்லது வேறு DOW இல் எங்கள் குழந்தைகளால் நடத்தப்படும் துஷ்பிரயோக விளையாட்டுகள் சில உதாரணங்கள்:

1. ஒரு கவர்ச்சிகரமான மற்றும் சுவாரஸ்யமான விளையாட்டு "எனக்கு சொல், என்ன செய்யப்படுகிறது?" - ரயில்கள் கவனத்தை, உளவுத்துறை, வீட்டு அகராதியை செயல்படுத்துகிறது. விளையாட்டின் விதிகள் மிகவும் எளிமையானவை: குழந்தைகள் தலைவரை எதிர்கொண்டுள்ளனர், மேலும் கடைசி முறை ஒவ்வொரு வீரருக்கும் ஒவ்வொரு பந்தை வீழ்த்தும் போது, ​​எந்தவொரு வீட்டுப் பொருட்களையும் அழைத்து, எடுத்துக்காட்டாக, ஒரு அட்டவணை. பந்தை பிடித்துக் கொண்ட குழந்தை இந்த பொருள் தயாரிக்கப்படும் பொருள், அதாவது, அட்டவணை (மரம்) என்று பெயரிட வேண்டும்.
2. எல்லா குழந்தைகளும் புதிதாக புதிதாக புதிதாக கண்டுபிடிக்கப்படும், இந்த அம்சத்தை வாங்கிய அறிவை ஒருங்கிணைக்க பயன்படுத்தலாம். எடுத்துக்காட்டாக, திசாக்டிக் விளையாட்டு "ஒரு அற்புதமான பை" . கல்வியாளர் ஒரு வழக்கமான பையை தயார் செய்கிறார், பழங்கள் மற்றும் காய்கறிகளின் இடங்களுக்கான இடம். விளையாட்டின் செயல்பாட்டில் நேரடியாக தொகுப்பாளர் (அது ஒரு குழந்தை அல்லது ஆசிரியராக இருக்கலாம்) ஒரு பழம் அல்லது காய்கறியைத் தொடுவதன் மூலம் தேர்ந்தெடுத்து, அதைக் காட்டாமல், அதை விளக்குகிறது. விளையாட்டு வீரர்கள் மீதமுள்ள என்ன யூகிக்க வேண்டும் போது.
3. இசை மற்றும் சடங்கு விளையாட்டுகள் தயாரிக்கும் குழுவில் குழந்தைகளின் அழகியல் மற்றும் தார்மீக வளர்ச்சிக்கான பங்களிப்புகளை மிகைப்படுத்தி கொள்வது கடினம். மியூசிக் பயிற்சிகளில் இசை ஆர்வத்தைத் தூண்டுகிறது, அதன் உள்ளடக்கத்தை சரியான பார்வைக்கு வைக்கவும், குழந்தைகள் மகிழ்ச்சியையும் நல்ல மனநிலையையும் கொண்டுவரவும் செய்கின்றன. நான் பாலர் குழந்தைகள் "இசை என்ன?" என்று ஒரு விளையாட்டு பிடிக்கும். குழந்தைகள் மெல்லிசைகளைக் கேட்கிறார்கள், பின்னர் வேலைகளின் இயல்புகளை தீர்மானிக்கிறார்கள்.
4. ரிதம் ஒரு உணர்வு உருவாக்க, நீங்கள் விளையாட முடியும் "யார் வருகை வந்தது?" . கல்வியாளர் டெட்டி கரடி, பன்னி, குதிரை, பறவைகள் (முன் தயாரிக்கப்பட்ட பொம்மைகளை) அடிக்கிறார். இந்த வழக்கில், ஒவ்வொரு விலங்கு ஒரு குறிப்பிட்ட இசை கருவி (டம்பூரைன், மெட்டல்ஃபோன், பெல், இசை சுத்தியல்) விளையாட பங்கேற்பாளர்களில் ஒருவர் கேட்கிறார். குழந்தை இசை கருவி வகிக்கிறது, மற்றும் சிறிய விலங்கு தாளத்திற்கு நகரும்.
5. மேலும், ஆயத்தக் குழுவில் உள்ள குழந்தைகளுக்கு சூழலியல் பற்றிய பயிற்சியும் கற்றுக்கொடுக்கிறது. வனவாசிகளுக்கும் தாவரங்களுக்கும் இடையிலான உறவைப் பொறுத்து குழந்தையின் கண்ணோட்டத்தை விரிவுபடுத்த அவர்கள் அனுமதிக்கின்றனர், காடுகளில் நடத்தப்படும் நடத்தை மற்றும் இயற்கையின் பராமரிப்பு ஆகியவற்றை கற்பிக்கிறார்கள்.