பள்ளியில் ஒரு குழந்தை முதல் நாள் முழு குடும்பத்திற்கு ஒரு பெரிய நிகழ்வு ஆகும். ஆனால் முதலில் இது குழந்தையின் வாழ்வில் மிகவும் முக்கியமான கட்டமாகும். பெற்றோருக்கு என்ன சிக்கல்கள் தோன்றக்கூடும் என்பதை அறிந்திருக்க வேண்டும், அவற்றை எப்படி சமாளிப்பது என்பதைத் தெரிந்து கொள்ள வேண்டும், இதனால் பள்ளி பின்னர் நேர்மறை உணர்ச்சிகளை மட்டும் ஏற்படுத்தும்.
குழந்தையின் தன்மையை பொறுத்து, பள்ளியில் முதல் நாள் கடுமையான மன அழுத்தம் ஏற்படுகிறது, இதனால் அல்லது எரிச்சல் அல்லது தடுப்பு, மற்றும் தகவல் கருத்து தரத்தை பாதிக்கும். ஒரு சிறிய வயதில், ஆர்வம் மற்றும் ஆர்வத்தைத் தொடர்ந்து, எல்லாவற்றையும் புதியதாகக் கருதுவதில் குழந்தைகள் கடினமாக உள்ளனர், வாழ்க்கை, சுற்றுச்சூழல் மற்றும் கூட்டுப்பண்புகளில் ஒரு கூர்மையான மாற்றம் குறிப்பாக கடினமாக உள்ளது. ஆகையால், பள்ளி படிப்படியாக முன்கூட்டியே தயாரிக்கப்பட வேண்டும், இதனால் குழந்தை படிப்படியாக மாற்றங்களைப் பெறுகிறது. வகுப்புகளுக்குத் தயார்படுத்துவதற்காக ஒரு பள்ளி மற்றும் ஆசிரியரை தேர்ந்தெடுப்பதில் குழந்தை ஒரு செயலில் ஈடுபடுவது சிறந்தது. பள்ளி முதல் முறையாக, அது வர்க்கம் முன் செல்ல சிறந்தது, வகுப்பறை மற்றும் பள்ளி கட்டிடம் பார்க்க.
பள்ளிக்கூடங்களில் முதல் ஆசிரியரால் படிப்பிற்கான அடுத்த நிலைப்பாட்டில் ஒரு சிறப்புப் பாத்திரம் வகிக்கப்படுகிறது. மாணவர் ஆசிரியரின் உதவியுடன் குழந்தைக்கு முதல் படிகள் செய்கிறார், மாணவருக்கு கற்பிப்பதில் ஆர்வம் மற்றும் வெற்றியைச் சார்ந்தது. ஆசிரியரிடம் முன்கூட்டியே தெரிந்துகொள்ள முயற்சி செய்யுங்கள், அவர் பயன்படுத்தும் போதனை முறைகளைப் பற்றி அறிந்து கொள்ளுங்கள். இந்த முறைகள் உங்கள் பிள்ளைக்கு பொருந்துமா, அல்லது வேறு ஆசிரியரைப் பார்ப்பது பயனுள்ளது என்பதை ஆராய்ந்து பாருங்கள். பள்ளி மற்றும் முன் எதிர்கால வகுப்பு தோழர்களுடன் பள்ளிக்கூடம் தயாரிக்கப்படுவது வகுப்புகள் மற்றும் பள்ளிக்கூடத்தில் குழந்தைகளின் முதல் நாட்கள் மிகவும் எளிதாக இருக்கும். இது பயிற்சியின் ஆரம்பத்தோடு தொடர்பில் இருக்கும் புதிய தேவைகளுக்குப் பயன்படும். அத்தகைய சாத்தியக்கூறு இல்லையெனில் , பள்ளியில் குழந்தைகளின் முதல் நாளில் எழுகின்ற மன அழுத்தத்தின் விளைவுகளை சீர்செய்யும் பொருட்டு முதலில் பெற்றோர்கள் தங்கள் புத்திசாலித்தனத்தையும் வளத்தையும் காட்ட வேண்டும் .
பள்ளியில் முதல் மணி மற்றும் முதல் படிப்பினை
பள்ளி முதல் நாள் முதல் முதல் வகுப்பறை தயாராகிறது சிறப்பு கவனம் வேண்டும். அனைத்து முதல் - பள்ளி பொருட்கள் கொள்முதல். குழந்தையுடன் எல்லாவற்றையும் செய்ய முயற்சி செய்யுங்கள்: வாங்க, சேகரிக்கவும், ஒழுங்கமைக்கவும். குழந்தை படிப்பிற்கு தயார்படுத்தும் செயல்முறையை அனுபவிக்க வேண்டும், இது பள்ளியில் முதல் வகுப்புகளுடன் தொடர்புடைய அச்சங்களைக் கடக்க உதவும். அடுத்து தோற்றத்தை கவனித்துக் கொள்ள வேண்டும். பெற்றோரின் பொதுவான தவறை, குழந்தைகளை அலங்கரிக்க வேண்டும், அவற்றின் விருப்பங்களை மட்டுமே மையமாகக் கொள்ள வேண்டும். ஆனால், குழந்தைக்கு இந்தத் தோற்றத்தை பிடிக்கவில்லை என்றால், அது அவரது தன்னம்பிக்கைக்கு கணிசமாகக் குறைந்து, குழந்தைகளுடன் உறவுகளை எதிர்மறையாக பாதிக்கும். ஒன்றாக வழக்கு தேர்வு மற்றும் குழந்தை கணக்கில் கணக்கில் எடுத்து கொள்ள முயற்சி. பள்ளியில் முதல் வகுப்பறையின் முதல் நாட்களில் குழந்தையின் நிலையை பாதிக்கும் வெளிப்புற உற்சாகம் இல்லை. ஆடை, முடி, ஆபரனங்கள், அனைத்து விவரங்களும் விவரங்களும் குழந்தைக்கு திருப்தி அளிக்கும் உணர்வை ஏற்படுத்தும். பள்ளியில் முதல் படிப்பினைகள், புதிய அறிவாளிகள், புதிய சூழல்கள் ஆகியவை மிகவும் வலுவான எரிச்சலூட்டுவதாக இருப்பதால் பெற்றோர்கள் புரிந்து கொள்ள வேண்டியது மிக முக்கியம், எனவே வீட்டில் வளிமண்டலம் மென்மையாகவும் மென்மையாகவும் இருக்க வேண்டும்.
ஆரம்ப பள்ளியில் முதல் படிப்பினைத் தயாரிப்பதற்கு இதுவே போதும். குழந்தைக்கு நல்ல தூக்கம் உள்ளது என்பதை உறுதி செய்ய வேண்டும், காலையில் நீங்கள் அமைதியாக இருக்க வேண்டும், குழந்தையை விரும்பும் மென்மையான இசையை நீங்கள் இயக்கலாம். அத்தகைய நேரங்களில் குழந்தையின் மாறுதல்களில் உடலுறவுடன் நடந்துகொள்வது நல்லது, பெற்றோர்கள் அவருடைய நிலைமையை உணர்ந்து, எந்த நேரத்திலும் ஆதரவளிக்க தயாராக இருப்பதை அறிந்து கொள்ள வேண்டும். இது புதிய பள்ளியில் குழந்தைகளின் முதல் நாட்களுக்கு பொருத்தமானது. பெற்றோரின் பணி ஒரு குழந்தையின் சுய மரியாதையையும் சுய நம்பிக்கையையும் பாதிக்கும் எல்லா காரணிகளையும் ஆதரிக்கிறது மற்றும் விலக்குவதாகும்.
ஆசிரியர் மற்றும் குழந்தைகளுடன் ஒரு பொது அறிமுகமான பிறகு, தழுவல் நிலை பின்வருமாறு, குழந்தையின் தனிப்பட்ட குணங்களும், பெற்றோரின் நடத்தையையும் சார்ந்து இருக்கும் காலமாகும். முதலில், பெற்றோர்கள் அழுத்தத்தின் செல்வாக்கின் கீழ், குழந்தை முதல் வாரங்கள் வழக்கமாக வழக்கமான விட வித்தியாசமாக நடக்கும் என்று தெரிந்து கொள்ள வேண்டும். உணர்தல், செறிவு மற்றும் நினைவக குறைபாடு ஆகியவற்றின் அளவு குறைவதால் இந்த காலம் குறிக்கப்படுகிறது. பக்கத்தில் இருந்து குழந்தை வெறுமனே சோம்பேறி என்று தோன்றலாம், ஆனால் உண்மையில் அவர் தீவிர நரம்பு பதற்றம் ஒரு நிலையில் உள்ளது. இந்த காலகட்டத்தில் குழந்தையின் மீது அழுத்தம் கொடுப்பது, பள்ளி மற்றும் ஆய்வுகள் மீதான வெறுப்பை கற்பது எளிது. இதைத் தடுக்க, விளையாட்டுகள் மற்றும் செயலில் தொடர்பு மூலம் கற்றல் நோயாளி மற்றும் ஆதரவு வட்டி முக்கியம். முதல் பள்ளி விடுமுறை நாட்களில், முடிவு மிக உயர்ந்ததாக இல்லாவிட்டாலும், குழந்தைக்கு வேலை செய்ய ஊக்குவிப்பது பயனுள்ளது. முதல் முறையாக ஏதோ மோசமாக மாறிவிடும் என்றால் அது மிகவும் பயன் இல்லை, இன்னும் சிறப்பாக செய்வதற்கு ஒரு வாய்ப்பாக இருக்கிறது.