கேள்விக்குரிய முறை

எந்தவொரு சமூக அல்லது சமூக-உளவியல் ஆராய்ச்சி மேற்கொள்ளும் போது, ​​அடிப்படை தொழில்நுட்ப வழிமுறையாகும். மேலும், இது மிகவும் பொதுவான நேர்காணல் வகைகளில் ஒன்று, இதில் ஆராய்ச்சியாளருக்கும், பிரதிவாதிக்கும் இடையில் உள்ள தொடர்பு கேள்வித்தாள் உரை மூலமாக நிகழ்கிறது.

கேள்வித்தாள்கள் வகைகள்

பல வகைப்பாடுகள் உள்ளன, இது கணக்கீட்டை விநியோகிக்க வழக்கமாக உள்ளது.

பதிலளித்தவர்களின் எண்ணிக்கை

  1. தனிப்பட்ட ஆய்வு - ஒரு நபர் நேர்காணல்.
  2. குழு கேள்வி - பல பேர் நேர்காணல்.
  3. கணக்காய்வாளர்களின் கேள்வி வினாக்களை நிறைவு செய்வது, ஒரு விதிமுறை விதிமுறைகளுக்கு இணங்க ஒரு அறையில் சேகரிக்கப்பட்ட ஒரு குழுவினரால் கையாளப்படுபவையாகும்.
  4. வெகுஜன கேள்வி - பங்கு நூற்றுக்கணக்கான இருந்து ஆயிரம் மக்கள் எடுத்து.

பதிலளித்தவர்களுடன் தொடர்பு வகை மூலம்

  1. முழுநேர - ஒரு ஆராய்ச்சியாளரின் பங்கேற்புடன் ஆய்வு நடத்தப்படுகிறது.
  2. அப்செட்டி - எந்த பேட்டி இல்லை.
  3. மின்னஞ்சல் மூலம் கேள்விகளை அனுப்புதல்.
  4. பத்திரிகையில் கேள்விகளை வெளியீடு.
  5. இணைய ஆய்வு.
  6. குடியிருப்பு, வேலை, முதலியன மூலம் கேள்வித்தாள்கள் கைப்பற்றி சேகரித்தல்
  7. ஆன்லைன் ஆய்வு.

இந்த முறையானது நேர்மறை மற்றும் எதிர்மறையான பக்கங்களைக் கொண்டுள்ளது. நன்மைகளை பெறுதல் மற்றும் ஒப்பீட்டளவில் சிறிய பொருள் செலவுகள் ஆகியவை அடங்கும். கேள்விக்குரிய குறைபாடு என்னவென்றால், பெறப்பட்ட தகவல்கள் மிகவும் உட்பூசியாக இருக்கின்றன, நம்பகமானவை அல்ல.

உளவியலில் கேள்வி கேட்பது சில தகவல்களைப் பெற பயன்படுகிறது. நேர்காணலுடன் உளவியலாளரின் தொடர்பு குறைக்கப்படுகிறது. இந்த நேர்காணலின் ஆளுமை எந்த வகையிலும் உளவியல் ரீதியான கேள்வியில் பெறப்பட்ட முடிவுகளை பாதிக்காது என்பதை இது அனுமதிக்கிறது.

உளவியலில் கேள்விக்குரிய முறையைப் பயன்படுத்துவதற்கான ஒரு எடுத்துக்காட்டு F. Galton இன் கணக்கெடுப்பாக செயல்படலாம், அவர் அறிவியலின் நிலை மற்றும் சுற்றுச்சூழலின் செல்வாக்கை ஆராய்வார். இந்த ஆய்வில் பதிலளித்தவர்களில் நூற்றுக்கும் மேற்பட்ட பிரபல பிரிட்டிஷ் விஞ்ஞானிகள் கலந்து கொண்டனர்.

கேள்வித்தாரின் நோக்கம்

நேர்காணல் வல்லுநருக்கு முன்பாக, பணி ஒவ்வொரு சந்தர்ப்பத்திலும் தனித்தனியாக அமைக்கப்பட்ட கேள்வியின் நோக்கம் தீர்மானிக்க ஆரம்பிக்க வேண்டும்.

  1. கம்பனியின் ஊழியர்களை மதிப்பிடுதல் அதன் நிர்வாகத்தில் புதிய கண்டுபிடிப்புகளை நடத்தியது.
  2. ஒரு குறிப்பிட்ட சிக்கலைப் பற்றி ஊழியர்களை விசாரணை செய்தல், மேலாண்மை ரோபோக்களின் முறைகளை மேலும் சரிசெய்ய ஒரு பார்வை.
  3. இந்த அல்லது அந்த சமூக நிகழ்விற்கு அவர்களது உறவைப் பற்றிக் கற்றுக் கொள்வதற்காக மக்களை விசாரணை செய்தல்.

கேள்வித்தாள் நோக்கம் தீர்மானிக்கப்பட்ட பிறகு, கேள்வித்தாளை தானாகவே தயாரிக்கிறது மற்றும் பதிலளித்தவர்கள் வட்டமானது தீர்மானிக்கப்படுகிறது. இது நிறுவனத்தின் ஊழியர்களாகவும், தெருவில், முதியவர்களுடனும், இளம் தாய்மார்களுடனும், வழிகாட்டியாகவும் இருக்க முடியும்.

கேள்வி கவனிக்க வேண்டிய அளவுக்கு குறிப்பிட்ட கவனம் செலுத்தப்படுகிறது. தரமான கேள்வியில் வல்லுநர்கள் படி, 15 க்கும் குறைவாகவும் 5 க்கும் குறைவாகவும் இருக்க வேண்டும். வினாத்தாளின் தொடக்கத்தில், விசேஷ மனப்பான்மை தேவைப்படாத கேள்விகளை நீங்கள் எடுக்க வேண்டும். கேள்விகளின் நடுவில் மிகக் கடினமான கேள்விகளைக் கேட்க வேண்டும், இறுதியில் அவர்கள் மீண்டும் எளிதாகப் பதிலாக மாற்றப்பட வேண்டும்.

சமூக கேள்வித்தாள்கள் உதவியுடன், நடத்தப்பட்ட ஆராய்ச்சியின் வெகுஜன குணாம்சத்தை எளிதில் பெற முடியும். இது ஒரு குறுகிய காலத்திற்குள் அதிக எண்ணிக்கையிலான மக்களிடமிருந்து தரவுகளைப் பெறுவதற்கு அவசியமான சூழல்களில் பெரும்பாலான சந்தர்ப்பங்களில் இது நடத்தப்படுகிறது.

இந்த முறைக்கும் மற்றவர்களுக்கும் இடையில் ஒரு சிறப்பு வித்தியாசம் தெரியாததாக கருதப்படுகிறது. அநாமதேய கேள்விக்கு இன்னும் நிறைய உண்மைகள் உள்ளன. ஆனால் இந்தத் தாளின் பதிவின் ஒரு தலைகீழ் பக்கமும், அவற்றின் தரவைக் குறிக்க வேண்டிய அவசியம் இல்லாததால், பதிலளிப்பவர்கள் அடிக்கடி அவசரமாகவும், மோசமாகவும் கருதப்படும் பதில்களை கொடுக்கிறார்கள்.